首页
登录
从业资格
当一个单元教学结束后,教师为了把握单元的教学状态,安排了单元测验,以评价教学情况
当一个单元教学结束后,教师为了把握单元的教学状态,安排了单元测验,以评价教学情况
最全题库
2022-08-02
127
问题
当一个单元教学结束后,教师为了把握单元的教学状态,安排了单元测验,以评价教学情况,这属于( )。A.总结性评价 B.形成性评价C.个体评价 D.社会评价
选项
A.总结性评价
B.形成性评价
C.个体评价
D.社会评价
答案
A
解析
当一个单元教学结束后,教师为了把握单元的教学状态,安排了单元测验,以评价教学情况,这属于总结性评价。形成性评价是在某项教学活动中,为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题,因而可据此及时调整和改进教学活动。形成性评价在教学中用得最频繁。一节课或一个知识点之后的小测验就是一种形成性评价。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1924303.html
本试题收录于:
教师招聘 中学题库教师招聘分类
教师招聘 中学
教师招聘
相关试题推荐
感染过程的表现中最易识别的是A.隐性感染 B.潜伏性感染 C.病原体携带状态
人体与病原体处于相持状态,不出现临床症状,不排出病原体A.病原体携带状态 B.
关于抗精神病药的临床应用,叙述错误的是A、可用于躁狂-抑制症的躁狂状态 B、氯
产后子宫颈管及子宫内口恢复至未孕状态是在A.产后1周 B.产后2周 C.产后
阳偏盛的病理状态是A、阴液不足,阳气失制而偏盛 B、阳气亢盛,耗伤机体的阴液
使病势处于迁延状态的邪正盛衰变化是A、正盛邪退 B、正虚邪恋 C、邪盛正衰
决定某些疾病发生的证候类型的主要因素是A、体质 B、精神状态 C、阴阳 D
决定某种病邪的易感性的主要因素是A、体质 B、精神状态 C、阴阳 D、脏腑
决定发病倾向的主要因素是A、体质 B、精神状态 C、阴阳 D、脏腑 E、
哪一脏在病理状态下会出现“清气在下,则生飧泄”A、肝 B、心 C、脾 D、
随机试题
电压互感器二次回路的负载有()A.计量表计的电压线圈 B.继电保护的电流线
病员及其家属和医疗单位对医疗事故技术鉴定委员会所作的结论或者对卫生行政部门所作的
“启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人,无分爱与憎,不问富与贫,凡诸疾
A.从头走手B.从手走胸C.从手走头D.从头走足E.从足走腹足三阳经的走向是
A.双侧瞳孔缩小 B.小脑幕裂孔疝早期 C.双侧瞳孔散大 D.瞳孔呈椭圆形
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
下列各项中,属于竞争导向定价的是( )。A、目标定价法 B、认知价值定价法
档案记录法可用于采集( )。A.组织过去的决策机构效果 B.组织过去的决策效
关于类风湿性关节炎的描述,下列哪项不正确? A.是一种非特异性炎症B.其发生与
、当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用
最新回复
(
0
)