教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。A.顺序性 B.互补性

admin2022-08-02 137

问题教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性

选项 A.顺序性
B.互补性
C.不均衡性
D.个别差异性

答案 A

解析顺序性的具体表现是个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。顺序性对教学的启示是教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。“拔苗助长”“陵节而施”等都违反了身心发展的顺序性规律。

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