首页
登录
从业资格
案例: 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表
案例: 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表
题库
2022-08-02
101
问题
案例: 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。 师:同学们按照电路图连接电路时,要注意滑动变阻器保护电路的作用,不要连错了。 生1:恩,滑动变阻器要在最右端,差点忘了。 生2:我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片.电流怎么一直为零啊 师:肯定是哪个地方断路了。现在,大家让电压保持一定,看一下电流与电阻的关系。 生:将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,记下电流的值,再换成R=15Ω的电阻,记下电流的值……师:你保持电压一定了吗,这样得出的数据肯定不正确。 生3:我保持电压一致,得到电流和电阻成反比的关系。 师:这位同学回答得很好,电压一定时,通过导体的电流和电阻成反比。 问题: (1)请对该教师的教学片段进行评述。 (2)针对上述教学片段中教师存在的问题,设计教学片段,帮助学生学习。
选项
答案
解析
(1)教师在教学过程中没有真正引导学生进行探究性学习,只注重学习的结果,不注重学生学习的过程,还是受传统教学评价的导向。让学生学会学习,学会探索和发现,比学生习得多少物理知识都重要。教师要关注全班学生,关注每个学生的差异性,一个学生不能代表全班,要做到因材施教。教师要强调启发式教学的原则,如何控制电阻两端的电压一定呢 那么我们把电阻换成更大的,电阻分得的电压会增大,要使定值电阻分压不变,则要使滑动变阻器接入电路中的电阻变大,这样才能保证电阻两端的电压不变。
(2)教师:在探究导体中的电流跟导体两端的电压关系时,应采用什么方法和原理
学生:控制变量法,保持电阻不变,改变电压的值。
教师:对,研究两个物理量之间的关系我们要控制第三个物理量不发生改变。做这个实验,我们要选择什么器材.怎么设计电路呢
学生:需要用到电压表、电流表、滑动变阻器、电阻、电源。
教师:那么滑动变阻器的作用是什么呢
学生4:保护电路的作用。
教师:还有其它作用吗
学生:嗯,还可以改变电阻两端的电压。
教师:对,下面同学们用手中的器材连接电路,并把数据记入表格中。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1903172.html
本试题收录于:
中学物理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学物理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下列关于师生关系属性不恰当的是()A.教育关系 B.心里关系 C.伦理关系
“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面表现。A.群体关系 B.人
教育如何培养学生的主体性?措施有( )。A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自
动机程度与学生的学习效率成( )关系。A.正相关 B.负相关 C.倒U型
“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和( )。A.教育与政治的关系
“学然后知不足,教然后知困”,体现良好的师生关系是( )。A.爱生尊师 B.
从教育与社会的关系看,决定教育规模和速度的是__________发展水平。
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是__________。 ①
阅读下列材料,并回答问题。 我国学者通过调查,归纳出中学生喜欢的教师特征如下
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的__________。A.促
随机试题
Inthispart,youarerequiredtowriteanessayofnolessthan200wordson"W
Therewillbea(n)______telecastoffootballmatchtonight.[originaltext]词义辨析
承包商执行工程师恢复施工的指示后,对暂停期间设备工程发生的任何损害,正确的处理方
工作场地应平坦坚实。在松软地面作业时,应在履带下铺设厚度在()以上的钢板,钢板
《国务院关于开展第一次全国农业普查的通知》属于:A、转发性通知 B、中转性通知
水泥混凝土强度的质量评定方法有()。A.已知标准差法 B.未知标准差法 C
A.HCOB.ClC.NaD.HPO和蛋白质E.K细胞外液含量最多的阳离子是
下列关于B钠尿肽(BNP)的说法不正确的是 A、BNP是由心、脑分泌的一种
取某生物碱药物10mg,加盐酸1ml与氯酸钾0.1g,置水浴上蒸干,残渣遇氨气即
M公司是一家高科技移动互联网公司。公司崇尚轻松工作的氛围,没有严格的等级,强调平
最新回复
(
0
)