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2015年8月8日,我国纬度最高的高速铁路——哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路(齐哈高铁
2015年8月8日,我国纬度最高的高速铁路——哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路(齐哈高铁
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2022-08-02
16
问题
2015年8月8日,我国纬度最高的高速铁路——哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路(齐哈高铁)正式开通运营,下图是齐哈高铁示意图。
(1)说明“一”和“六”两个教学环节的必要性。(2)第“五”教学环节的设计有何优点?
选项
答案
解析
(1)教学过程的完整性是对教师授课评价的重要参考,教学结构是否合理,教学环节是否分明是新课标对教师授课的重要要求。“一”“六”两个环节分别是新课导入、作业布置,两个教学环节不仅是教学整体性的体现,同时也符合学生学习的认知思维。同时,两个环节也各自有教学的重要意义。①导入:导入是教学设计中非常重要的一环,“万事开头难”,一个好的导入设计可以吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,促进学生思维,明确学习目标,形成学习动机,对一节课的成败起到至关重要的作用。②作业:作业是课堂教学的延伸,是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。地理课堂的结束并不是地理学习的结束,应该以此为起点激发学生的学习兴趣,让学生在课下对本节课所学知识进行再一次的回顾,达到加深记忆的作用。
(2)陈老师的教学方法,摒弃了以往的知识总结方式,采取了框架总结的方式,突出了高中地理课标中强调的课堂的创新性教学思维,具体的教学优点呈现如下:
①直观教学,有助于激发学生的学习兴趣。将枯燥的文字总结,变换为纲要性很强的结构图,能够吸引学生的眼球,激发学生的学习兴趣;
②简单明了,重点突出,有助于提升学生记忆和巩固地理知识。将冗长的文字转化为结构图的方式,符合学生的记忆规律,有助于学生的理解和记忆;
③有利于学生建构完整的知识体系,反应地理事物的发展变化过程,揭示内部联系。能够诱导学生发现规律、灵活的掌握规律,培养学生的逻辑思维能力和分析能力。
④让学生对知识框架图进行填充,充分发挥了学生的主动性,体现了新课标中学生是学习主体的理念。
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中学地理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学地理学科知识与教学能力
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