首页
登录
从业资格
某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中,组织学生书写并互相赠送青春寄语,鼓励学生
某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中,组织学生书写并互相赠送青春寄语,鼓励学生
练习题库
2022-08-02
85
问题
某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中,组织学生书写并互相赠送青春寄语,鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享,这种教学方法是( )。A.案例教学法B.活动教学法C.探究式教学法D.情景教学法
选项
A.案例教学法
B.活动教学法
C.探究式教学法
D.情景教学法
答案
B
解析
本题考查考生教学方法的区分。活动教学法是指通过组织形式多样的活动,诸如角色扮演、游戏等进行教学的方法。材料中组织学生书写并互相赠送青春寄语属于活动。B项正确。
A项:案例教学法是指通过典型的人物事迹启发学生思维,进行教学的方法。与题干不符,排除。
C项:探究式教学法又称发现法、研究法,是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。与题干不符,排除。
D项:情景教学法是教师通过创设形象鲜明的投影图片,辅之生动的语言,并借助音乐的艺术感染力等,再现情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境,师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学方法。与题干不符,排除。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1886146.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2
材料: 某教师在“从‘师夷长技’到维新变法”一课结尾部分。采取“学生讨论,教师
材料: 某初中历史教师刘某为新课“中华文化的勃兴(一)”准备教学设计。他的教学
简述历史课堂教学评价的作用。
材料: 下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结:
简述教师了解学生的学习现状和学习需求的途径。
春秋时期提出“节葬”“非乐”主张的思想家是()。A.孔子 B.孟子
历史教学最主要、最根本的教学原则是()。A.史论结合原则 B.重点突出原
通过阅读以下材料,回答下列问题。 某位教师教学设计中三维目标是这样书写的(川教
下面是某教师在“伐无道,诛暴秦”一课的教学片段,请阅读后回答问题。 上课开始不
随机试题
Thegovernmenthaslauncheditsconsultationonbettermeasuresofchildpov
WhenItellpeoplethatI’maprofessorofcommunication,theyoftenarecon
ThereisanimmediacyaboutCharlesDickens’slife,justasthereisabouth
试回答普通型水性路面标线涂料性能要求的问题。(1)其遮盖率为()。A.白色≥90
男,15岁,因转移性右下腹痛12小时入院,诊断为急性阑尾炎,当晚行阑尾切除术,病
教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的
能清热解毒的药物是A.使君子 B.雷丸 C.槟榔 D.贯众 E.苦楝皮
下列关于经济学概括、解释投资与国民收入之间变动关系的理论,说法错误的是( )。A
某拟建工业项目建设投资3000万元,建设期2年,生产运营期8年。其他有关资
根据《标准施工招标文件》承包人在施工中遇到不利物质条件时,采取合理措施后继续施工
最新回复
(
0
)