首页
登录
从业资格
某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,
某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,
资格题库
2022-08-02
67
问题
某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,有效地帮助学生理解了所学知识。该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是()。A.理论联系实际B.循序渐进C.自主学习D.因材施教
选项
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.自主学习
D.因材施教
答案
A
解析
题目中某教师把“科教兴国战略”的理论与“天宫一号”和“神州八号”实际相联系,更好地帮助学生理解知识,体现的是教学原则中的理论联系实际原则。故选A。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1884948.html
本试题收录于:
中学思想品德学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学思想品德学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中,教学目标设定如下: 知识目标:
请基于下列某版本教材内容的片段,按照要求完成相应的教学设计。 问题: (
“能量流动的过程”是“生态系统的能量流动”一节的教学重点,也是教学难点。某版本教
以下是某教师关于“基因突变与基因重组”一节的教学过程设计。 要求:
以下为某版本教材“特异性免疫”一节中的部分内容,请根据要求完成教学设计。
问题: (1)根据内容,分析教师应该将该实验的教学安排在学习有丝分裂的概念
某教师在教学中绘制了如下概念图: 问题: (1)材料利用了概念图教学,简
以下为某生物教师关于“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的教学设计。下列
某教师在设计“光合作用与能量转化”一课的教案的教学重点如下: 在教学中,下
在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时,教师为了让学生更好地理解“扩散作用”,用国
随机试题
RightistChristianleaderscalledforthe______ofLebanonintoMoslemandChrist
Thereisnodoubt______heisagoodemployee.A、asB、whoC、thatD、whatCThereis
SevenyearsagoIstoodonabridgeovertheM40doinga"piecetocamera"f
抑制胃液分泌的因素是:A.糖 B.脂肪 C.组胺 D.蛋白质 E
社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些
以下有助于区别血管内溶血和血管外溶血的检查是A.血红蛋白 B.网织红细胞计数
(本题22分) 案情: 甲和乙均缺钱。乙得知甲的情妇丙家是信用社代办点,配有
案例五 —般资料:求助者,女性,18岁,长相一般,某大学一年级学生。 案例介
品行障碍的诊断要点是()。 (A)具有某种间断的异常攻击性(B)具有某种持
A.单硬脂酸甘油酯 B.甘油 C.白凡士林 D.十二烷基硫酸钠 E.对羟
最新回复
(
0
)