首页
登录
从业资格
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学
admin
2022-08-02
112
问题
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。A.讲授法B.发现法C.演示法D.谈话法
选项
A.讲授法
B.发现法
C.演示法
D.谈话法
答案
C
解析
本题考查教学设计中的教学方法。
C项,演示法为教师通过展示各种实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。
A项,讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。
B项,发现法要求学生在教师的认真指导下,能像科学家发现真理那样,通过自己的探索和学习,“发现”事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理。
D项,谈话法又称问答法。教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题,借以获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1882601.html
本试题收录于:
中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了
把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中。会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显
在学习有关酶的知识时,教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)
“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之
“传染病及其预防”的教学中,主要包含传染病的病因,传染病流行的基本环节及传染病的
材料: 下面是几位教师在课堂结束环节的处理方式。 在“开花和结果”教学结
材料: 在“种子萌发环境条件”探究活动中,某教师拟参照下列各项给予学生评价:
在生物教学中.教师的下列哪些行为不符合新课程理念( )A.创设生物情景,使学
材料: 问题: (1)材料利用了概念图教学,简要说明概念图的
材料: 胸廓变化和呼吸的关系 提出问题:到底是胸廓扩大,导致吸气,还是吸
随机试题
Whendidthemanrequestthelist?[br][originaltext]M:Jane,didyoureceive
目前,估计每年大约有50000物种绝迹。牛津大学的地理学家尼克-密德尔顿博士说道,如果这种情况继续下去,它对所有生物的影响将可能是深远的。“所有物种都以
Muscularmotioniscausedbythestimulateofspecificnervecellsinthebrain
MasteringtheArtofConversation1.Makeeyecontact■Givea【T1】______smilin
在UML中有4种事物:结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。其中,(1)事物表
根据《建设工程项目管理规范》(GB、/T50326-2006),项目经理的权限有
米拌炒时辅料用量一般为每100kg药物用米A20kg B10kg C15kg
关于赫尔巴特,下列说法正确的有()。 A.现代教育学之父 B.科学教育学的创
有证据证明期货交易所、期货公司、期货交易所结算会员自有资金与保证金发生混同,人民
(2018年真题)下列属于“统计”一词含义的有()。A.统计调查 B.统
最新回复
(
0
)