2. 从业资格
  3. 以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题： 教学片段： 老师：

以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题： 教学片段： 老师：

资格题库2022-08-02  125
问题 以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：教学片段：老师：同学们上午好!今天我们来讲宾语补足语。英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。那么请大家从课文中找出几处关于宾语补足语的例句。e.g.Now when people refer to England you find Wales included as well.So to their surprise the three countries found themselves united.同学们可以看出，例句中included是作find的宾语补足语，united是作found的宾语补足语。形容词作宾语补足语时，通常是放在make，get，find，keep，let等动词的后面。接下来教师通过“辨识—拓展—理解”的步骤依次具体讲解宾语补足语的其他用法。（1）该片段体现了哪种语法教学方法?（8分）（2）常见的语法教学方法有哪些?（10分）（3）语法教学的课堂模式主要有哪些?（5分）教学中应该遵循哪些语法教学的原则?（7分）
选项
答案
解析 （1）该教师采用的教学方法是演绎法。
（2）常见的语法教学方法有：演绎法、归纳法、引导发现法等。
（3）语法教学的课堂模式主要包括：“观察—发现—讨论—归纳—巩固—运用”单元语法常规教学模式；“集中呈现—对比分析—专项梳理—巩固运用”语法阶段复习模式。语法教学应遵循以下原则：①交际性与实践性原则；②集中与分散相结合的原则；③趣味性与通俗性的原则等。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1880345.html
本试题收录于： 中学英语学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学英语学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)