首页
登录
从业资格
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是( )。A、数
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是( )。A、数
免费题库
2022-08-02
103
问题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是( )。A、数与量、数量关系、口算B、数与量、数量关系、笔算C、数与量、数量关系、简便运算D、数与量、数量关系、运算结果估计
选项
A、数与量、数量关系、口算
B、数与量、数量关系、笔算
C、数与量、数量关系、简便运算
D、数与量、数量关系、运算结果估计
答案
D
解析
数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1875400.html
本试题收录于:
中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
数感是《义务教育数学课程标准》(2011年版)提到的课程核心之一,学生的数感主要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号意识、
下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是(
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生初步建立“几何直观”。简要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面进行了阐述,请问是
学生的数感主要表现在哪些方面??
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符
简要阐释《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”的课程目标,“四基”的内容
随机试题
Americansareeating______vegetableperpersontodayastheydidin1910.A、mor
[originaltext]W:Doyouthinkyoucangiveanexactdefinitionof"management",
G根据倒装句的助动词do和定语our,可知此处需要一个复数形式的名词,与for构成固定搭配。demands和preferences都符合,但for后面的内容(a
D
风湿热是A组乙型溶血性链球菌A.感染后的免疫性疾病 B.毒素引起的炎症性疾病
商用房贷款合作机构的风险主要包括()。A.开发商不具备房地产开发主体资格
下列疾病的穿刺液分别是以上哪种液体急性阑尾炎穿孔A.不凝的血性液体 B.黄
急性胃肠穿孔具有的特征性体征是A.肝浊音界消失代之以鼓音 B.腹部压痛 C.
以下属于国内商业银行流动性资产的是()。 A.库存现金B.超额准备金 C
某地拟于2015年新建一年产60万吨产品的生产线,该地区2013年建
最新回复
(
0
)