2. 从业资格
  3. 某教师在教学《孙权劝学》时，要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中，错误的

某教师在教学《孙权劝学》时，要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中，错误的

练习题库2022-08-02  89
问题 某教师在教学《孙权劝学》时，要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中，错误的是（  ）。A.尊重了学生的主体地位，提高了学生的学习积极性B.浪费学生的上课时问，由教师范读课文的效果更好C.学生把握朗读腔调、语气，更易理解文中人物形象D.使课文内容形象化，有利于加深学生对课文的理解
选项 A.尊重了学生的主体地位，提高了学生的学习积极性
B.浪费学生的上课时问，由教师范读课文的效果更好
C.学生把握朗读腔调、语气，更易理解文中人物形象
D.使课文内容形象化，有利于加深学生对课文的理解
答案 B
解析 A、C、D三项说法均正确。分角色朗读课文有利于调动学生的参与性，提高学生学习积极性。朗读时把握人物的腔调、语气，有利于加深学生对课文内容及人物形象的理解。分角色朗读课文要求学生合作完成，有利于提高学生的合作能力。B项，“浪费学生的上课时间”说法错误。
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