2. 从业资格
  3. 学习《湖心亭看雪》，教师设计了这样的教学环节：把“天与云与山与水”中的三个“与”

学习《湖心亭看雪》，教师设计了这样的教学环节：把“天与云与山与水”中的三个“与”

免费题库2022-08-02  75
问题 学习《湖心亭看雪》，教师设计了这样的教学环节：把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉，与原文进行对比阅读，下列对该环节的评析正确的是A.有助于学生理解叠词“与”产生的表达效果B.有助于学生体会文言文语言简洁的特色C.有助于学生品味天地相融浑然—体的意境D.有助于学生加强记忆，提高古诗文背诵效率
选项 A.有助于学生理解叠词“与”产生的表达效果
B.有助于学生体会文言文语言简洁的特色
C.有助于学生品味天地相融浑然—体的意境
D.有助于学生加强记忆，提高古诗文背诵效率
答案 C
解析 本题考查文言文阅读。教师设计题干中的教学环节，是为了让学生通过对“与”字的分析，深入理解文章内容，原句中三个“与”字将“天、云、山、水”连接在—起，给人—种天地相融浑然—体的感觉。故C项正确。A项，句中“与”不是叠词。B项，该句文言文并没有体现语言简洁的特色。D项，通过一个字的讲解，并不能提高学生古诗文的背诵效率。故本题选C。
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