2. 从业资格
  3. 阅读下面的教研论文，按照要求答题。 教学解读与史学解读不能混为一谈，具有独特的

阅读下面的教研论文，按照要求答题。 教学解读与史学解读不能混为一谈，具有独特的

练习题库2022-08-02  9
问题 阅读下面的教研论文，按照要求答题。教学解读与史学解读不能混为一谈，具有独特的对象和路径。对文学类文本而言，教学解读与文学解读一样，都需要读者带着自己的阅历、经验等走进文本，与作者和文本对话，从而感知、理解、鉴赏、评价文本。但二者又有所不同：文学解读是自主化、个性化的一种阅读活动，其解读结果只属于解读者自己；而教学解读面对的是学生这一特珠群体，是为学生语文学习、素养发展服务的。由于需要发挥文学类文本的育人功能，其解读过程和结果就需要考虑特定的价值取向。综合而言，教学解读应该立足立德树人、立足学生实际、立足文本特质。对上述教研论文的相关分析，不正确的是（）。A.教学解读和文学解读在对象和路径上具有差异性B.文学解读是基于读者个人阅历和经验的独特阐释C.教学解读是独立于文学解读之外的教师专业能力D.教学解读需关注学生阅读文本的心理感受和认知
选项 A.教学解读和文学解读在对象和路径上具有差异性
B.文学解读是基于读者个人阅历和经验的独特阐释
C.教学解读是独立于文学解读之外的教师专业能力
D.教学解读需关注学生阅读文本的心理感受和认知
答案 C
解析 A项论文中提到“教学解读与文学解读具有独特的对象和路径”，表述正确。B项论文中提到“教学解读与文学解读一样，都需要作者带着自己的阅历、经验走进文本，与作者和文本对话”，而文学解读又是“自主化、个性化的一种阅读活动”，所以具有独特性。表述正确。C项教学解读并不是“独立”于文学解读之外的，教学解读首先是个人的文学解读，然后再考虑教学的特质、学生这一特殊群体去进行的解读。D项论文中说“教学解读要立足学生实际”，即需考虑学生“阅读文本的心理感受和认知”。表述正确。
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