首页
登录
从业资格
老师在讲解俗语的使用这一知识点时,为学生举了以下例子,让同学们找出下列各句中加点
老师在讲解俗语的使用这一知识点时,为学生举了以下例子,让同学们找出下列各句中加点
题库
2022-08-02
32
问题
老师在讲解俗语的使用这一知识点时,为学生举了以下例子,让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项,学生应给出的答案是( )。A.再过十来天就开始中学生生活了,这一堆看过的动漫书刊扔也不是,不扔也不是,真是曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜啊!B.骗子的骗术并不高明,竟然还有人上当受骗。老王叹息道:“唉!那是姜太公钓鱼——愿者上钩,别人着急也没用?”C.这次试卷的难度很大,十道题小张错了六道,他长叹一声:“这真叫做牵牛过河——六脚全湿啊!”D.老先生的想法有些过时了,和这位年轻人说的明显是老水牛拉马车——不合套了!
选项
A.再过十来天就开始中学生生活了,这一堆看过的动漫书刊扔也不是,不扔也不是,真是曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜啊!
B.骗子的骗术并不高明,竟然还有人上当受骗。老王叹息道:“唉!那是姜太公钓鱼——愿者上钩,别人着急也没用?”
C.这次试卷的难度很大,十道题小张错了六道,他长叹一声:“这真叫做牵牛过河——六脚全湿啊!”
D.老先生的想法有些过时了,和这位年轻人说的明显是老水牛拉马车——不合套了!
答案
C
解析
牵牛过河——六脚全湿:比喻大家共同被牵连到某事中去。用在此处不合适。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1872508.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
案例: 下面是两位中学教师关于“酯化反应”的教学过程实录。李老师的教学实录
案例: 下面是两位中学教师关于“酯化反应”的教学过程实录。李老师的教学实录
某初中化学老师在组织探究活动时,采取“组间同质,组内异质”的原则进行分组,这样分
案例: 某老师讲完溶液的均一性、稳定性后,有位学生提出了这样一个问题:“氯化钠
一位学生在板演的时候把水的化学式写成了“H02”,老师评价道:“好!首先知道水由
阅读下列文字,回答有关问题: 下面两位老师在讲解完元素周期律之后.分别写的“
案例: 下面是某化学老师关于“乙醇”的课堂教学片段。 【导入】表演魔术—
案例: 下面是某老师在“硫和含硫化合物的相互转化”一节教学实施后,对该节课教学
某化学老师在一次高二化学练习中设计了下列试题,并对部分学生的解题思路进行了分析。
案例: 下面是某化学老师关于“过氧化钠和水反应”课堂教学实录片段。 老师:从
随机试题
[originaltext]ShallImeetyouinyourofficethisafternoon?[/originaltext][o
LatelyIgotachancetoreadPeoplemagazine’smostrecentcompilationof"
Regionalunemploymentandregionalrecessionareaneconomiclosstothewholen
Completethesummarybelow.WriteONEWORDONLYforeachanswer.Pri
[originaltext]Milkwasabasicfoodofmanlongbeforehistorywaswritten.
艺术总监是剧目创作的灵魂、是把剧本创作变为舞台艺术的主要创作者。
关于涵洞分类的说法,正确的有()。A.根据涵洞洞顶填土情况的不同,可分为明涵和
患儿,2岁。发热咳嗽3天。证见高热持续不退,咳嗽剧烈,气急鼻煽,烦躁喘憋,涕泪俱
患者,男性,34岁,公司经理。1个月前出现低热,伴乏力、纳差,因工作繁忙未诊治,
根据案例材料,回答题 求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。 病症:最
最新回复
(
0
)