首页
登录
从业资格
王老师在教授《沂蒙山小调》时,用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光,10分钟介绍小调
王老师在教授《沂蒙山小调》时,用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光,10分钟介绍小调
admin
2022-08-02
90
问题
王老师在教授《沂蒙山小调》时,用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光,10分钟介绍小调知识点,学生都很感兴趣,最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?( )A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践,鼓励音乐创造C.突出音乐特点,关注学科综合D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
选项
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践,鼓励音乐创造
C.突出音乐特点,关注学科综合
D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
答案
C
解析
音乐是听觉艺术,学生主要通过听觉活动感受与体验音乐,培养学生的音乐听觉能力是音乐学习的首要任务,也是学习音乐技能的基础。学生在这堂课中接触的课外知识过多,将大部分时间都用于观看视频资料和聆听讲解,用于演唱实践的时间过短。这种教学行为违背了“突出音乐特点,关注学科综合”的基本理念。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1870829.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是一堂针对高一年级学生的听力课的听力材料及某个教学环节的记录。 根据所
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的写作教学方案。教案没有固定
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的读写教学方案。教案没有固定
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听说教学方案。该方案没
教学目标是课堂教学诸因素的核心,它明确课堂上学生应掌握什么,掌握到什么程度。
一位教师在英语教学过程中,用英语发出指令,先自己做动作,等学生能理解后,让学生完
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语阅读教学方案。 教案
设计任务: 阅读下面的学生信息和语言**,设计15分钟的英语口语教学方案。教案
设计任务:阅读下面的学生信息和语言素材。设计15分钟的英语听说教学方案。教案无固
随机试题
A.ManagementTrainee1.Nomajorrestriction,graduatestudentsofTopUn
Wherecanpeopletakeadulteducationcourses?[br][originaltext]Millions
Whenaninventionismade,theinventorhasthreepossiblecoursesofaction
Theword"shoulder"(Line1,Para.1)mostlikelymeans"______".[br]Therulec
Largecompaniesneedawaytoreachthesavingsofthepublicatlarge.The
平行结转分步法是()。A.不计列半成品成本法 B.可以为半成品出售提供定价的信
正在开发的软件项目可能存在一个未被发现的错误,这个错误出现的概率是0.5%,给公
A.副溶血性弧菌 B.大肠埃希菌 C.脆弱类杆菌 D.肺炎链球菌 E.艰
A.加强锻炼,提高耐力 B.限制活动,多卧床休息 C.绝对卧床休息,限制探望
下列对土地复垦义务人复垦行为的认识正确的是( )。A.土地复垦义务人应当建立土
最新回复
(
0
)