首页
登录
从业资格
上课了,教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲,学生欣赏之后,教师顺
上课了,教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲,学生欣赏之后,教师顺
免费题库
2022-08-02
48
问题
上课了,教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲,学生欣赏之后,教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》,从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )A.创境导入B.表演导入C.游戏导入D.设疑导入
选项
A.创境导入
B.表演导入
C.游戏导入
D.设疑导入
答案
B
解析
题干中的教师以演唱的形式给学生表演朝鲜歌曲《阿里郎》顺势引入今天所学的朝鲜童谣《小白船》吸引了学生的兴趣,属于表演导入。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1870822.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是一位高中英语教师在进行语法教学时所展示的课件。 根据所给信息从下列三
下面教学片段选自两位英语教师的课堂实录(片段中T指教师,S指学生)。 Teac
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节课的教学方案。教案没有固定格式,
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的读写教学方案。教案没有固定
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听力教学方案。 教案
课堂提问的问题类型有哪些(10分)?教师应如何保证提问的有效性(10分)?
一位教师在英语教学过程中,用英语发出指令,先自己做动作,等学生能理解后,让学生完
简述在课堂教学中教师扮演着哪些不同的角色,并谈谈不同角色发挥的作用。(列举至少5
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一个25分钟的阅读训练活动。教案没有
随机试题
Asmytrainwasnotduetoleaveforanotherhour,Ihadplentyoftimetospare
VisitingtheWhiteHouseWhiteHouseToursPublictoursof
[originaltext]W:Tom,(15)lookatyourshoes.Howdirtytheyare!(15)Youmustc
AsanimmigranttoNorthAmerican,youwillneedtoensurethatemployersand
何女士,76岁。吸烟20年,反复咳嗽、咳痰10年,水肿、尿少7天。护理体检:血压
下列业务类别中,属于维持策略使用的业务是()。A.现金牛业务 B.问题业
流动比率越高,说明企业资产的流动性越小,短期偿债能力越弱。()
某五层钢筋混凝土框架结构办公楼,房屋高度25.45m。抗震设防烈度8度,设防类别
王某听说银行有一款理财产品,当他赶到银行准备购买时,却因该理财产品已经过了购买期
(2020年真题)关于正式投标及投标文件的说法正确的有( )。 A.标书密封
最新回复
(
0
)