2. 从业资格
  3. “在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳

“在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳

admin2022-08-02  10
问题 “在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳其人文与音乐特性，并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域？（  ）A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.识读乐谱
选项 A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.识读乐谱
答案 C
解析 知识点:音乐课程领域。题干中的关键在于成老师引导学生搜集民歌，并探讨其人文与音乐特性，其中“人文”特性可以理解为与社会生活、姊妹艺术或其它学科（如民俗等）相关的内容，这属于音乐与相关文化领域。C项正确。

A项：表现领域包括演唱、演奏、综合性艺术表演以及识读乐谱。与题干不符，排除。

B项：创造领域包括探索音响与音乐、即兴编创以及创作实践。与题干不符，排除。

D项：识读乐谱属于表现领域的内容。与题干不符，排除。
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