产品开发的方法可主要归纳为（）。A.仿效法、交叉组合法、升级法 B.仿效法

最全题库2022-08-02 55

问题产品开发的方法可主要归纳为（）。A.仿效法、交叉组合法、升级法B.仿效法、交叉组合法、创新法C.复制法、交叉组合法D.仿效法、升级法

选项 A.仿效法、交叉组合法、升级法
B.仿效法、交叉组合法、创新法
C.复制法、交叉组合法
D.仿效法、升级法

答案 B

解析产品开发的方法可主要归纳为：1、仿效法 2、交叉组合法 3、创新法。
考点
产品的开发管理与市场营销

转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1794390.html

本试题收录于：初级银行管理题库初级银行从业资格分类

初级银行管理

初级银行从业资格

相关试题推荐

初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用复习导入的方法进行新课导入。在上课之前，老师想问个问
【教学过程】 (一)导入新课复习提问：提问同学回答植物细胞的结构，显微镜的使用方法(安放，对光，观察，清洁收镜)。之后教师设疑：同学们想不想知道人的细
1.题目：气体的收集方法 2.内容：在通常状况下，二氧化碳的密度比空气
【教学过程】环节一：复习导入【教师提问】之前我们已经学习了如何制取氧气，氧气在收集的时候可以采用什么方法。【学生回答】向上排空气法，排水法。
初中信息技术《电子邮件》主要教学过程及板书设计教学过程 1.温故知新-导入新课上节课已经学习了如何申请免费的电子邮箱，请同学回答申请的方法。如何
1.题目：学习方法很重要。 2.基本要求： (1)试讲时间控制在十分钟;
【教学过程】活动一：直观感知，导入新课出示席勒的绘画作品(速写作品)，开动脑筋想想这是一种怎样的表现方法? 学生思考回答。教师总结：黑白、
【教学过程】环节一：导入新课采用生活实例导入的方法，提问学生以下问题：平时在实体店购买牙刷、大米、化妆品、电视机等商品时，会去什么地方?去的地方一样
【答辩题目解析】 1.你是如何导入新课的，为什么采用这种方法? 【参考答案】本节课开始，我展示了魔术实验，采用了实验导入的方式。中学阶段学生的
1.题目：获取图像—用扫描仪扫描图像 2.内容：了解扫描仪基本使用方法

随机试题

[originaltext]W:Hello,Mr.Walters.IsthereanythingIcandoforyou?M:I’d
[originaltext]M:Hi,MissRowling,howoldwereyouwhenyoustartedtowrite?
下列起重机中，（）不是流动式起重机。A.门式起重机 B.汽车起重机
105、容性无功功率与感性无功功率两者的表达式相同，性质也相同。（）
不符合高分化子宫内膜腺癌的描述是A.腺体密集，大小、形态不规则 B.腺上皮呈复
WAIS-RC中的词汇测验分为()。单选A.城市和农村共用一种 B.成人
社会需要包括（）的需要。 (A)求知（B)交往 (C)成就（D）饮食
茶碱浓度42μg/ml时会出现A.恶心、呕吐、失眠 B.呼吸、心跳停止 C.
A
下列防护措施中，属于骨架植物防护的是（）。A.水泥混凝土空心块护坡 B.

最新回复(0)

产品开发的方法可主要归纳为（ ）。A.仿效法 、交叉组合法、升级法 B.仿效法

初级银行管理

初级银行从业资格

初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：新课导入 运用复习导入的方法进行新课导入。 在上课之前，老师想问个问

【教学过程】 (一)导入新课 复习提问：提问同学回答植物细胞的结构，显微镜的使用方法(安放，对光，观察，清洁收镜)。之后教师设疑：同学们想不想知道人的细

1.题目：气体的收集方法 2.内容： 在通常状况下，二氧化碳的密度比空气

【教学过程】 环节一：复习导入 【教师提问】之前我们已经学习了如何制取氧气，氧气在收集的时候可以采用什么方法。 【学生回答】向上排空气法，排水法。

初中信息技术《电子邮件》主要教学过程及板书设计 教学过程 1.温故知新-导入新课 上节课已经学习了如何申请免费的电子邮箱，请同学回答申请的方法。如何

1.题目：学习方法很重要。 2.基本要求： (1)试讲时间控制在十分钟;

【教学过程】 活动一：直观感知，导入新课 出示席勒的绘画作品(速写作品)，开动脑筋想想这是一种怎样的表现方法? 学生思考回答。 教师总结：黑白、

【教学过程】 环节一：导入新课 采用生活实例导入的方法，提问学生以下问题：平时在实体店购买牙刷、大米、化妆品、电视机等商品时，会去什么地方?去的地方一样

【答辩题目解析】 1.你是如何导入新课的，为什么采用这种方法? 【参考答案】 本节课开始，我展示了魔术实验，采用了实验导入的方式。中学阶段学生的

1.题目：获取图像—用扫描仪扫描图像 2.内容： 了解扫描仪基本使用方法

[originaltext]W:Hello,Mr.Walters.IsthereanythingIcandoforyou?M:I’d

[originaltext]M:Hi,MissRowling,howoldwereyouwhenyoustartedtowrite?

下列起重机中，（）不是流动式起重机。A.门式起重机 B.汽车起重机

105、容性无功功率与感性无功功率两者的表达式相同，性质也相同。（）

不符合高分化子宫内膜腺癌的描述是A.腺体密集，大小、形态不规则 B.腺上皮呈复

WAIS-RC中的词汇测验分为()。单选A.城市和农村共用一种 B.成人

社会需要包括（）的需要。 (A)求知（B)交往 (C)成就（D）饮食

茶碱浓度42μg/ml时会出现A.恶心、呕吐、失眠 B.呼吸、心跳停止 C.

A

下列防护措施中，属于骨架植物防护的是（）。A.水泥混凝土空心块护坡 B.

产品开发的方法可主要归纳为（）。A.仿效法、交叉组合法、升级法 B.仿效法

初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用复习导入的方法进行新课导入。在上课之前，老师想问个问

【教学过程】 (一)导入新课复习提问：提问同学回答植物细胞的结构，显微镜的使用方法(安放，对光，观察，清洁收镜)。之后教师设疑：同学们想不想知道人的细

1.题目：气体的收集方法 2.内容：在通常状况下，二氧化碳的密度比空气

【教学过程】环节一：复习导入【教师提问】之前我们已经学习了如何制取氧气，氧气在收集的时候可以采用什么方法。【学生回答】向上排空气法，排水法。

初中信息技术《电子邮件》主要教学过程及板书设计教学过程 1.温故知新-导入新课上节课已经学习了如何申请免费的电子邮箱，请同学回答申请的方法。如何

【教学过程】活动一：直观感知，导入新课出示席勒的绘画作品(速写作品)，开动脑筋想想这是一种怎样的表现方法? 学生思考回答。教师总结：黑白、

【教学过程】环节一：导入新课采用生活实例导入的方法，提问学生以下问题：平时在实体店购买牙刷、大米、化妆品、电视机等商品时，会去什么地方?去的地方一样

【答辩题目解析】 1.你是如何导入新课的，为什么采用这种方法? 【参考答案】本节课开始，我展示了魔术实验，采用了实验导入的方式。中学阶段学生的

1.题目：获取图像—用扫描仪扫描图像 2.内容：了解扫描仪基本使用方法