首页
登录
从业资格
在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A.形式教育论 B.实
在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A.形式教育论 B.实
练习题库
2022-08-02
76
问题
在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A.形式教育论B.实质教育论C.主题教育论D.成就动机论
选项
A.形式教育论
B.实质教育论
C.主题教育论
D.成就动机论
答案
B
解析
【知识点】实质教育论
实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1139110.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
程序教学是合作学习的一种重要形式。
教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。
中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小
教师进行教学的直接依据是()。A.课程计划B.课程目标 C.课程标准D.
在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。A.夸美纽斯
简述维果斯基的心理发展理论。
小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论
在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主
简述促进知识概括的主要方法
随机试题
ThesinglebusinessofHenryThoreau,duringfortyoddyearsofeageractivi
[audioFiles]audio_eusm_j01_260(20099)[/audioFiles]A、Tomisveryresponsible.B、
Solarpowerisonekindofcleanenergiesthatareformsofenergywhichdo
不符合直接Cooms试验的是A.检测结合在红细胞表面的不完全抗体 B.可用做定
A.σ≤σ,τ<[τ] B. C. D.
法理学与部门法学的关系是A.整体与部分 B.理论与实践 C.一般与特殊 D
简述第二次世界大战的原因和性质。
对我国现阶段“三农”政策的理解不准确的是()。A.扶贫标准是农民人均纯收入2
(2021年真题)汇票未记载付款日期,见票即付,无须承兑()。
采用环形开挖预留核心土法施工时,可能使围岩变形增大的因素是()。A.围岩要经多
最新回复
(
0
)