首页
登录
从业资格
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。 A.个体需求具有
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。 A.个体需求具有
考试题库
2022-08-02
82
问题
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
选项
答案
C
解析
脑科学研究表明,人类的智能具有多元性。故此,教育必须尊重学生的差异性, 在日常的教育活动中,应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多样性,教育评价主体、评价的指标也应当多元化。故选C。
【专家点拨】本题属于间接理解题。首先正确理解题干语句的侧重点是关键,其次才是将其与正确选项衔接起来。“尺子”类比的是评价工具,题干意思是不同的评价方法会筛选出不同角度优秀的学生,其内在的理论依据应该与“评价”一词相联系。C项最为切合。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1121617.html
本试题收录于:
幼儿综合素质题库教师资格笔试分类
幼儿综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
有的学生虽然身患残疾,但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是()A
个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为(
下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知
婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的需求,因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的().以
我班有个叫严宇飞的小朋友,她是个体弱儿,性格内向。平时沉默寡言,在教师眼里属于那
正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重( )千焦耳,而且各种供能营养素之间应保持
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务
正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重( )千焦耳,而且各种供能营养素之间应保持
为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"来衡量所有的幼儿?请说
随机试题
Whatisthetalkmainlyabout?[br][originaltext]I’mgoingtointroduce
PresidentJimmygaveabrief_________ofthehistoryoftheuniversitybeforet
AccordingtotheCASS’sfindings,inwhichcitywhite-collarworkers’incomeis
[originaltext]Goodmorning.Welcometotoday’slecture.Today,wewillfocu
道路运输企业在编制应急预案时需要体现的特点包括( )。A.等待救援 B.后期
A.温阳利水 B.益气活血 C.温补心阳 D.滋阴安神 E.泻肺利水患者
(2016年真题)目前,我国的基金会计核算均已细化到()。A.每季 B.
简述现代企业人力资源管理各个历史发展阶段的特点。
甲、乙拟共同投资设立丙有限责任公司(以下简称“丙公司”)。在公司设立过程中,甲以
根据《自然保护区条例》,关于缓冲区的说法正确的是()。A.缓冲区只准进入从事
最新回复
(
0
)