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邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的
邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的
admin
2022-08-02
125
问题
邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的学习习惯，帮助这些学生提升学习能力和学习效果。属于学校社会工作对学生学业困境的介入中的（ ）。A.针对认知障碍的介入B.针对学习动力不足的介入C.针对学习能力不足的介入D.针对学习动机不足的介入
选项
A.针对认知障碍的介入
B.针对学习动力不足的介入
C.针对学习能力不足的介入
D.针对学习动机不足的介入
答案
C
解析
针对学习能力不足的介入。学生的学习能力差异很大，对学习能力低、学习方法不得当及学习基础差的学生，学校社会工作者应及时与教师沟通以对学生个别辅导；也可以组织提升学习能力主题小组，链接相关学习资源。例如，邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的学习习惯，帮助这些学生提升学习能力和学习效果。
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本试题收录于：
初级社会工作实务题库社会工作者分类
初级社会工作实务
社会工作者
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