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小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课
小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课
资格题库
2022-08-02
59
问题
小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。A:教授生活技能B:提供关怀与支持C:提出高期望D:提供机会促进参与
选项
A:教授生活技能
B:提供关怀与支持
C:提出高期望
D:提供机会促进参与
答案
B
解析
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本试题收录于:
初级社会工作实务题库社会工作者分类
初级社会工作实务
社会工作者
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