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根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一
根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一
资格题库
2022-08-02
44
问题
根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生A.运算能力的培养B.操作能力的培养C.具体思维能力的培养D.抽象思维能力的培养
选项
A.运算能力的培养
B.操作能力的培养
C.具体思维能力的培养
D.抽象思维能力的培养
答案
D
解析
处于具体运算阶段的学生虽然具有了一定的逻辑推理能力,但运算还离不开具体事物的支持,处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡时期的中学生,思维在一定意义上不需要依赖于具体可感知的事物,并且能够通过假设推理来思考、解答问题。即教师在教学中应加强初中生抽象思维能力的培养。
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本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
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