2. 学历类
  3. 试行大学院和大学区制，促使了教育与学术的结合，实现了教育行政机构的学术化。

试行大学院和大学区制，促使了教育与学术的结合，实现了教育行政机构的学术化。

资格题库2022-08-02  111
问题 试行大学院和大学区制，促使了教育与学术的结合，实现了教育行政机构的学术化。
选项
答案 错
解析 这一表述是错误的。 20世纪20年代末，南京国民政府试行大学院和大学区制，其出发点在于以学术领导行政,使教育行政学术化，因此有一定的积极意义。但是，由于中国学术风气未浓而官僚习气根深蒂固，试行大学院和大学区制的结果，非但没有实现上述目标，反而使学术机构与行政机构相混淆，导致学术的官僚化。实行大学院和大学区制是为了保障教育的独立性，但事实证明如此的教育更易陷人政治间的纠缠。因此，大学院和大学 t 区制的试行，是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践,并没有实现中国教育行政机构的 学术化。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923639.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)