2. 学历类
  3. 德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是（　　）A.以知为开端，知

德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是（　　）A.以知为开端，知

最全题库2022-08-02  52
问题 德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是（　　）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端
选项 A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以意为开端，意、知、情、行依次进行
D.视具体情况，可有多种开端
答案 D
解析 德育活动的过程虽然包括知、情、意、行四个方面，但是针对具体的教育活动来说是不应该局限于单一的实施顺序的，不然就会变得僵化和教条，使得德育活动缺失了灵活性和创造性。
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