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医学自考-自考护理教育导论
“组”的定义
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扮演角色
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保持
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带教制
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导师制
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第二层次的目标
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感觉记忆
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个别辅导(导师制):
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共情
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固定间隔强化
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观众效应
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焦虑
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科研课
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课程(广义)
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课题组
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临床查房
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临床学习环境
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临床学习项目
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