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教师资格面试高中信息技术
高中信息技术《信息的基本特征》 一、考题回顾 题目来源:1月6日上午安徽省合
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)故事导入 引入:韩信点兵的故事 3人一排余2人,5人一排余3人,7人一排余2人,算出1073人。 提问:可不可以用计算机来解
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 创设情境导入法: 师:“同学们,刚刚过去是“双十一”掀起了全国人民的网购狂潮,相信不少同学肯定也参与其中了。网上购物给
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)情境导入 同学们假设我们写了一首新的乐曲,要把它交给唱片公司,有两种方式:把这首乐曲弹奏出来并录制在磁带上或者把这首乐曲的乐谱写下来
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入 播放《碟中谍》的片段,并提出问题——片段中的伊森的伙伴在做什么?这样对不对?有什么样的后果?通过影片,初步让学生认识网络安全存
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 老师:“同学们,我们学校里有一个机房里的电脑还没有连上网,现在学校想把这些电脑都连上网我们应该怎么连呢?” 同学:“可
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2022-8-2
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高中信息技术《计算机信息加工的一般过程》 一、考题回顾 题目来源:1月6日上
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 教师根据上节课所学提出,搜索引擎只能搜索它的网页索引数据库里储存的网页信息,如果索引数据库里已经存在某一些信息却没有被搜索
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 教师提问学生通过复习的方式回忆上节课学习的查询中文名称中第一个字为“熊”的动物的信息时是怎么查的,学生回答:通过使用关键词
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 教师在上课前提出,图片素材大致分为数字化素材和非数字化素材两种。获取已经数字化的图片素材是现在首选的途径,方式是可以通过互联
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 教师提出在创建任何类型的数据库之前,都需要为即将存储的数据设计一个正确的模型。数据模型为构建物理数据库描绘了蓝图,它以一种
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 上课前教师多媒体展示案例:刘丽的妈妈是公司的总经理,她担心通过电子邮件与客户交流业务的信函被别人窃取,会造成损失,所以刘丽
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师:“上课,同学们好,请坐,通过上节课的操作,我们已经得对使用数据库存储和管理信息资源有了比较清晰的认识,对使用数据库应
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 同学们,你在上网的过程当中有没有遇到过鼠标指向某一个地方出现了一个小手,点击之后就跳到了另外一个地方?大家知道是什么吗?
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师导入新课出示两幅图,讨论两幅图之间的相似之处。 教师总结:“校园内的建筑通过道路和绿化带进行区域上的划分,网页中的
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师出示两段网络视频,一段是点击后马上就开始播放,另一段是等整个视屏都加载完才播放,提问学生哪一种更方便? 学生给出的
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2022-8-2
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1.题目:搜索引擎分类 2.内容: 搜索引擎主要可以分为三种:全文搜索引
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师出示两篇文档,一篇是没有设置Excel单元格对齐方式的文档,另一篇文档中的Excel单元格对齐方式设置了格式,提问学生
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2022-8-2
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答辩题目: 1.如何在Word中插入横排文本框? 2.如何将喜欢
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2022-8-2
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1.题目:搜索引擎的工作原理 2.内容: 搜索引擎的工作原理 搜索引
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2022-8-2
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