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教师资格面试高中信息技术
【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站,政府网站,某商业网站等。 教师引导学生,进
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师结合生活中搜索引擎的应用对学生进行提问:“我们在生活中总是会听到这样一句话‘有问题找百度’,可见我们的网络搜索引擎可以
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师在上课之前先向学生提出问题:大家在生活当中有没有邮寄过信件或者看其他人邮寄过呢?大家是如何进行操作的呢?那邮寄信件是这
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 教师通过带领学生一同回顾上节课学习过的信息的定义及信息论的不同观点等知识。随后教师提出问题:信息是通过什么进行传递的?【信
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2022-8-2
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高中信息技术《表格数据图形化》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境激情导入 课件展示山东各地区面积的表格与图形化表示。比较各乡镇面积的大小,哪
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2022-8-2
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初中信息技术《编排文稿——绘制标题》主要教学过程及板书设计 教学过程 1.【作品展示,导入新课】 教师首先展示制作精美的电子小报的标题,并引领学生说出标题
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2022-8-2
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初中信息技术《了解Word界面》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一、导入新课 教师出示电子贺卡、漂亮的书签、电子板报,提出问题“运用我们之前所学的记
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初中信息技术《初识我的电脑》主要教学过程及板书设计 教学过程 1.【设置疑问,导入新课】 电脑已经成为人们日常学习、生活和工作中不可缺少的工具之一,在很多
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2022-8-2
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《信息的基本特征》 一、面试考题 题目来源 1题目:信息的基本特征 2.
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《因特网上的信息交流-网上交流的安全》 一、面试考题 1题目:网上交流的安全
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高中信息技术《计算机病毒及防御》 一、考题回顾 题目来源:2019年5月18
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2022-8-2
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二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师出示做好的课程表,提出问题“运用我们之前所学的记事本或写字板能做出这样的作品吗?”学生给出的回答是“能”,
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高中信息技术《Excel的基本操作-设定单元格的对齐方式》 二
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(一)导入新课 教师通过多媒体展示一个计算数据算数平均值的算法程序,询问学生:上节课是用哪种算法对此程序实现?流程图。教师继续引导学生:在程序中的每一个步骤都
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高中信息技术《IP地址》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 1.老师利用多媒体播放视频,内容是关于我国首例利用因特网破获聚众赌博案件。
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高中信息技术《信息的基本特征》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,引入课题——信息的基本特征 同学们,有谁能说出刚才响起的优美的铃声给
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高中信息技术《信息的基本特征》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,引入课题——信息的基本特征 同学们,有谁能说出刚才响起的优美的铃声给我们传
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2022-8-2
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请再列举两个信息的其他特征并加以说明。
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2022-8-2
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