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教师资格面试高中数学
高中数学《基本不等式》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程
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2022-8-2
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初中数学《多边形的内角和》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)设疑导入,引出新课 我们知道,三角形内角和等于180°,正方形、长方形的内角和都等于36
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2022-8-2
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高中数学《并集》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】
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2022-8-2
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小学数学《9的乘法口诀》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 回顾口诀:我们都学了哪些乘法口诀呢?(2—8的乘法口诀) 今天,我们就一起继续
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2022-8-2
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小学数学《小数加减法》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)复习导入 复习回顾:什么是加法?减法?你能说说计算整数加减法时要注意什么吗? 提问:如果换
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2022-8-2
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小学数学《观察物体》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,激趣导入 课件播放:“盲人摸象”。 【引发问题】同学们为什么觉得好笑呢?他们看到的
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2022-8-2
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小学数学《秒的认识》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,引入新课 【出示主题图】让学生观察:新年的钟声即将敲响,让我们一起倒计时,十、九、八
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2022-8-2
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小学数学《认识人民币》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,导入新课 师:玲玲有一个小猪存钱罐,平时她把散落在家里桌上的零钱都细心地收进存钱罐
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2022-8-2
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小学数学《平均分》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 用课件展示分糖的场景:这些小朋友在分糖果的时候出现了一点小麻烦,我们来帮帮他们可以吗?
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2022-8-2
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高中数学《等差数列的通项公式》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 复习回顾等差数列的定义(一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一
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2022-8-2
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高中数学《直线的点斜式方程》主要教学过程及板书设计 答辩题目解析: 1.点斜式方程有什么确定的?任意一条直线的方程都能写成点斜式方程吗?【专业知识问题】
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2022-8-2
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高中数学《子集》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,导入新课 思考:实数有相等关系、大小关系,如:5=5,53,等等,类比实数之间的关系,你
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2022-8-2
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高中数学《弧度与角度的转化》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 问题1:我们已经知道角的度量单位是度、分、秒,它们的进率是60,角是否可以用
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2022-8-2
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高中数学《函数的单调性与导数》主要教学过程及板书设计 教学过程 板书设计 答辩题目解析 1.怎样利用导数求函数的单调区间,举例说明。【专业知识问
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2022-8-2
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初中数学《多边形的内角和》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)设疑导入,引出新课 我们知道,三角形内角和等于180°,正方形、长方形的内角和都等于36
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2022-8-2
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初中数学《反比例函数》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)引入新课 1.小明家到学校约5千米,在他骑车上学的过程中,你能找出其中变化的量与不变的量吗?
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2022-8-2
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初中数学《矩形》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 问题1.把平行四边形的一个内角特殊化——变成90°,会有什么样的特殊图形产生呢? 问题
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2022-8-2
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高中数学《直线的两点方程式》 一、考题回顾 二、考题解析 【教
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2022-8-2
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高中数学《交集》 一、考题回顾 题目来源:5月19日 上午 山东省济南市 面
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2022-8-2
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高中数学《等比数列前n项和》 一、考题回顾 题目来源:5月19日 上午 重庆
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2022-8-2
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