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初中道德与法治《认识国家利益》 一、考题回顾 题目来源:5月18日天津市面试
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2022-8-2
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二、考题解析 【教学过程】 环节一:导入新课 展示视频《蜗牛与妈妈
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说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】
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在本课教学中,你运用了什么教学方法?【教学实施】
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初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:新课导入 运用复习导入的方法进行新课导入。 在上课之前,老师想问个问题考考大
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说说本节课的三维目标。【教学设计】
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如果是你,面对盗版光盘或者盗版书籍,你会怎么做呢?【学科知识】
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初中思想品德《肯定生命,珍爱生命》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:新课导入 生命属于人只有一次,即使是穷凶极恶的罪犯,他们在面临自己生命的结束时
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说一说我们应如何看待生命。【学科知识】
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说一说板书在教学过程中的意义是什么。【教学实施】
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初中思想品德《学习压力新思维》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:课堂导入 设置一个有关“在不同位置打孔的纸盒在压力下喷水的不同结果”的实验活动。实
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“学习压力使人感到焦虑不安,影响学习效率和已有水平的正常发挥,因而是有害的。”这
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在本节课你用了哪些教学方法,使用这些教学方法的原因是什么?【教学实施】
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初中思想品德《练就一双“慧眼”》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)新课导入 播放歌曲《雾里看花》,引出本节课的课题:练就一双“慧眼”。 (二)新课
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【教学过程】 环节一:新课导入 我们都是中华人民共和国公民,都享有宪法和法律予以保障的公民权利,生命健康权是行使其他权利的先决条件,那么我们究竟如何正确行使
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