教师资格面试初中道德与法治_相关试题

初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用复习导入的方法进行新课导入。在上课之前，老师想问个问
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初中思想品德《沟通传达爱》
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【教学过程】环节一：导入新课教师组织游戏：PPT展示表现喜、怒、哀、乐不同情绪的图片。教师每展示一张图片，学生需要说出它表示的情绪，并且做出相应的表
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【教学过程】环节一：新课导入我们都是中华人民共和国公民，都享有宪法和法律予以保障的公民权利，生命健康权是行使其他权利的先决条件，那么我们究竟如何正确
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【教学过程】环节一：新课导入多媒体出示四幅图片：1.2017年3月12日中学生参加植树节活动;2.2017年3月5日学雷锋志愿服务活动;3.中学生为
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【教学过程】环节一：课堂导入随着科技的发展，互联网已经走进了千家万户。请同学们说一说，你们平均每天要花多长时间沉浸在互联网的世界中呢?你们会利用互联
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【教学过程】环节一：课堂导入设置讨论活动，导入新课在学习中，肯定有许多快乐的瞬间，也会有许多苦恼的时刻，请同学们谈谈自己学习中所遇到的苦与乐。
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【教学过程】环节一：课堂导入呈现名言，导入新课。名言一：“每个人都是他自己个性的工程师。” 名言二：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒
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初中道德与法治《网上交友》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】
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一、考题回顾题目：初中道德与法治《在集体中发展个性》 3.基本要求: (
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高中思想政治《唯心主义》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入在处理物质与意识的关系中，认为意识是世界的本原，意识决定物质，我们就称之为是唯
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初中思想品德《在合作中竞争》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入播放视频。在一家百货公司设立了一个咨询服务亭，当顾客买不到需要的商品时，就
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初中思想品德《和谐家庭我出力》一、考题回顾二、考题解析【
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初中思想品德《公民权利的广泛性》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入教师：同学们，我们都是中华人民共和国公民，都享有宪法和法律确认并予以保
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初中思想品德《国家兴亡，匹夫有责》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：导入新课回顾“承担对集体的责任”，思考：社会、国家需要我们关心吗?引出课题。
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二、考题解析【教学过程】环节一：图片导入出示《最令人震撼的图
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初中道德与法治《人人都是维护国家安全的主角》一、考题回顾
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初中道德与法治《维护秩序靠规则》一、考题回顾题目来源：5月18日宁夏回族
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初中思想品德《人人都是维护国家安全的主角》一、考题回顾二、考
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