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教师道德是对教师最基本的职业要求,是教师素质的重要方面,是做好教育工作的前提条件
高校教师职业道德
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2022-8-2
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教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。( )
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“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府
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师德教育是师德修养的前提和必要准备。( )
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19世纪中,俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括:重视教育、崇尚民主人道精神
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2022-8-2
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道德认识不同于科学认识,道德认识不在于认识客体本身,而是通过客体来找出其与社会、
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社会主义物质利益原则不仅包括直接的劳动报酬,还包括间接的集体福利和公共事业的利益
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教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而教师道德规范现象是教师道德的客观方面,两
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学术规范包含的含义有( )。A.学术研究中的具体规则 B.学术研究的总原则
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每一种职业都有其特殊的社会职责、特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其
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学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制,而且也为学术规范提供了前提和条
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高校教师应把教育工作当作一种谋生手段,而不是当作一种事业来追求。( )
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2022-8-2
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为人师表是师德教育的重要内容,也是师德教育的准则。( )
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教师劳动的效果必须表现为一种社会效果,要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和
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2022-8-2
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教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。( )
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人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征,是一个人的人格意识、人格情感、人格意志
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现代高校社会服务的形式,主要有( )。A.教学服务 B.信息服务 C.装备服
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耻辱和荣誉是不可分的,一个人的荣誉感越强,就越能知耻,耻辱心就越发达。一个恬不知
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2022-8-2
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每个社会都要求教师既有高水准的专业知识,又有高尚的道德情操和高度的社会责任感。(
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2022-8-2
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不同职业的职业道德是互相独立的,教师职业道德主要的影响对象是学生,而不是社会其他
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