教师资格的教育学和教育心理学小学_相关试题

（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力 B.性格 C
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衡量品德的一个最重要的标志是（）。A.道德情感 B.道德信念 C.道德行为
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形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德认识 B.道德信念 C.道德情感
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个体品德的核心部分是（）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.
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爱国主义情感和集体主义情感属于（）。A.伦理的道德情感 B.想象的道德情感
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发散性思维的三个特征分别是__________、变通性、独创性。
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创造性思维表现为思维的。A.独创性 B.发散性 C.灵活性 D.突发性
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个体创造性的标志有（）。A.创造态度 B.发散思维 C.创造能力 D.创
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把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目
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发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）A.流畅性 B.精确性 C
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高创造性者一般不具有的个性特征是。A.幽默 B.依赖性 C.喜欢幻想 D.
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班杜拉证明，社会学习是通过而完成的。A.阅读和练习 B.观察和模仿 C.听讲
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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。A.连锁性感染
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创造性思维的三个主要特点是（）。A.独创性、流畅性、新颖性 B.独创性、流畅
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创造活动的原动力是（）。A.个性 B.好奇 C.创新 D.努力
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创造性思维的核心是（）。A.形象思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.直
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读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。A.头脑风暴训练 B.自我设计训练
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某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）A
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以下问题属于无结构问题的是（）A.数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识
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维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）A.能力
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