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(一)导入新课 教师通过播放多媒体创意短片《看不见的我》,让学生初步体会多媒体作品的趣味性、启发性与创意性。然后提问,“作品呈现的内容是什么,你从中得到了什么
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2022-8-2
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(一)导入新课 教师在多媒体上展示四台计算机,请学生通过连线的方式将四台计算机连接起来。接着,教师请学生分享自己的连接方式,学生说出有两两相连、通过环型连接起
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2022-8-2
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(一)导入新课 教师引导学生回顾:常用的A类、B类、C类IP地址以及特殊的D类、E类IP地址,抛出引导性问题:这么多的IP地址怎么管理和分配。激发学生思考,本
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2022-8-2
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(一)导入新课 教师通过多媒体播放音质接近的两段音频,这两段音频为同一音乐片段被分别存储为WAV格式及MP3格式后的文件,同时展示两段音频的详细信息,让学生认
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2022-8-2
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(一)导入新课 教师通过多媒体展示智能停车场能够自动识别汽车的车牌号的过程。着重展示摄像头识别和在电脑中展示出车牌号码的细节。接着向学生提问“既然停车场能够识
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2022-8-2
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(一)导入新课 教师通过多媒体展示网站,让学生观察网站的界面,引导学生回忆上节课建立的站点,然后提问,“既然上节课我们对于网站实现的基本过程已经有所了解,对于
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2022-8-2
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1.题目:《创建站点》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲
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2022-8-2
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1.题目:《域名》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲约1
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2022-8-2
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1.题目:《设计报表》片段教学 2.内容:略 3.基本要求: (1)试讲约
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2022-8-2
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1.题目:生物钟,巧利用 2.内容: 晚上十点左右,到了大脑的休息时间了,可
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2022-8-2
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1.题目:《让自己轻松起来》 2.内容: 活动规则:首先写出自己最近感到焦的
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2022-8-2
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1.题目:《我的家庭塑造我》 2.内容: “选择与你同住或照顾你多年的父母或
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2022-8-2
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1.题目:高中一年级《情绪管理》片段教学 2.内容:初中生进入高中,高中环境与
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2022-8-2
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试讲题目一:居家学习方法指导 1.题目:高中二年级《居家学习方法指导》片段教学
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2022-8-2
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1.题目:高中二年级《职业价值观》片段教学 2.内容: 高中阶段,学生面临升
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2022-8-2
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1.题目:高中一年级《学习兴趣》片段教学 2.内容: 目前我国正大力进行教育
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admin
2022-8-2
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1.题目:排球和篮球 2.内容: 靠近球网的队员,将手伸向高于球网处阻拦对方
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2022-8-2
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1.题目:乒乓球和武术 2.内容: 搓球,乒乓球运动技术名词,也称为“铲球”
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2022-8-2
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1.题目:排球教学 2.内容: 排球运动进攻战术之一。前排3号位队员充当二传
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2022-8-2
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1.题目:水平五羽毛球 2.内容:羽毛球反手发球 动作要领:两脚前后立,
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2022-8-2
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