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教师发现:同一个知识点有的学生一点就透,兴趣盎然,有的学生则表示很难理解,兴趣不
教师发现:同一个知识点有的学生一点就透,兴趣盎然,有的学生则表示很难理解,兴趣不
资格题库
2022-08-02
35
问题
教师发现:同一个知识点有的学生一点就透,兴趣盎然,有的学生则表示很难理解,兴趣不高;组织一个活动,班上男女同学表现出截然不同的态度,这些都体现了个体身心发展的:A.不平衡性B.互补性C.个别差异性D.阶段性
选项
A.不平衡性
B.互补性
C.个别差异性
D.阶段性
答案
C
解析
第一步,本题考查管理知识。
第二步,个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。题干中,同一个知识点有的学生兴趣盎然,有的学生则兴趣不高;组织一个活动,男女同学表现出截然不同的态度,体现了个体身心发展的个别差异性。教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。C项正确。
因此,选择C选项。
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