2. 公务员类
  3. 劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于

劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于

资格题库2022-08-02  31
问题 劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于促进学生德智体美等方面的全面发展，也为他们将来的就业准备一定的条件。因而劳动技术教育可与职业技术教育紧密结合或在某些方面融为一体，通过职业教育来培养具有良好的实践能力和动手能力的劳动者。我国职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2014年2月26日，国务院常务会议专门部署加快发展现代职业教育。6月23日，国务院召开全国职业教育工作会议，明确到2020年形成适应发展需求，产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。国家对职业教育如此重视，令人倍受鼓舞，不过网友们在欣喜之余，对职业教育的发展也表达了自己的看法：网友A：我是一名高职的大专生。我们被普遍认为是低等生，职业教育总被认为是“二等教育”。在我们这里，一些用人单位在招聘时特别强调第一学历、第二学历，有的用人单位直接规定被聘人必须是本科“名校”出身或持有研究生及以上学历的毕业生，这对我们职教毕业生的职业发展是不利的。虽然国家对职业教育也越来越重视，但是优秀的技工工作累、环境相对不好，社会地位也不如人意，谈何就业的“发动机”呀？网友B：我是农村职业教育的一员，深刻了解农村职业教育的苦痛！农村职业学校设施远远落后于时代！我们学校教师不够，硬件设备更是缺乏。学生每天在黑板上学开车、搞电焊、预防病虫等，这不是很好笑吗？农村职业学校教育急需得到改善！网友C：职业教育教不出扎扎实实的一技之长就是失败。去年我校好不容易引进了两位教师，都是博士，不过他们学历虽高，可在大学就没真正去干过活，哪有什么技能？上课只能是书本中来、口头上去，这能教出高技能的人才吗？网友D：现在大学扩招，普通高中扩招，使职业教育出现了“生源荒”。不少中等职业技术学校为争抢生源，搞有偿招生，招一名学生就给学生所在中学几百块钱好处费。有的地方采取地方保护主义政策，只允许学生在本县辖区的职业中专就读。有的地方用行政强制手段给下达指标，完不成任务的实行考评一票否决制。更令人忧虑的问题是，许多中等职业学校还没办好，质量上不去，却十分热衷于升格到大专，急急忙忙由职高转办高职，这很值得注意！网友E：现在要想找一份好工作至少要有本科学历，我用了17年时间从中专、委培、本科一直读到研究生。现在选择到职业学校当教师，也是对职教学生缺乏上升通道的困境感同身受。目前，职业教育基本上是一条“断头路”，在职教体系内最高只能上到高职，极个别可以升本科的专业，升本的比例也非常低。在崇尚高学历的大环境下，职业教育出现“就业火”与“招生冷”并存的状况。假设你是A市教育局的一名工作人员，如果材料1中网友们提出的问题都出现在A市职业教育中，请你就如何加快发展A市职业教育撰写一份工作建议提纲。（25分）要求：建议合理可行，内容全面，条理清楚，语言简练，字数不超过350字。
选项
答案
解析 2016年北京市公考《申论》真题

1.符合应用文写作规范，有标题、正文两个部分，标题已经在题目中确定，突出主题。无称谓，符合题干需求，彰显了考生的常识积累能力。
2.整篇应用文分为两个部分，第一段概括了材料中存在的问题，概括准确，使用短句构建段落，简洁明了。第二段概括了下一步要做好的工作，第一个是要完善职业教育体系；第二个是要提高职业教育办学质量；第三个要重点扶持农村职业教育；第四个要加强职业教育宣传。
试题解析
1.审清作答身份，教育局工作人员，可知此身份为写作主体，注意语言表述需要符合教育局的角色。
2.审清材料范围，此题材料范围为5，则说明应用文写作的答案要点重点在材料5，要对材料有整体性的认识，并进行深加工。
3.审清应用文主题，主题为职业教育，说明目前存在一些问题，侧重点在于如何做好A市职业教育，紧密围绕主题写作。
4.审清文种，发言稿属于综合稿，所以它的格式不需要向法定公文一样严格，只需要有标题、正文即可，且标题在提干中已有提示。
5.审清写作对象，本题说明写作对象为其他同仁。所以，注意语言要有条理、观点准确，浅显易懂，不能是命令性语句，要恰当把握写作时候用语的语气。
6.审清题干要求，“主要内容”，说明文章只需要言简意赅，即要求使用短句，保证简洁明了；“合理可行”即针对存在的问题提出对策，使用易于被大众理解和接受的语句表达，且表达内容要符合实际；最后注意字数不超过300字即可
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