2. 公务员类
  3. 对文中划线处的意思理解正确的一项是： A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不

对文中划线处的意思理解正确的一项是： A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不

练习题库2022-08-02  31
问题 对文中划线处的意思理解正确的一项是：A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡B不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长C不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著D不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
选项
答案 D
解析 本题属于语句理解题。

A项提到的保持空气含量的平衡在原文中并未出现，属于无中生有；

B项中提到了“负增长”，而原文没有提到增长和增长率的问题，属于无中生有；

C项讨论的是效果会更加显著，而原文只是说起到了减少二氧化碳含量的目的，至于效果并没有到，属于无中生有。

D项之中没有添加任何附加条件和主观推断的。

故正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/1259248.html
本试题收录于： 山西公务员行政能力测试题库省公务的行测分类

山西公务员行政能力测试

省公务的行测

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)