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发散性思维亦称辐射思维,求异思维,它是指根据已有的信息,从不同角度不同方向上进行
发散性思维亦称辐射思维,求异思维,它是指根据已有的信息,从不同角度不同方向上进行
免费题库
2022-08-02
59
问题
发散性思维亦称辐射思维,求异思维,它是指根据已有的信息,从不同角度不同方向上进行思考,从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。根据上述定义,下列属于发散性思维的是:A.某数学老师经过层层推理,终于证明了一道同学们解不出的数学难题B.某广告公司的设计师由“点”想到太阳、五子棋、球等,设计出不同的广告方案C.历史上苏北发生了蝗虫灾害,某官员为研究治蝗之策,搜集了自战国以来有关蝗灾的资料D.鲁班从野草叶子上锋利的齿和蝗虫大板牙上的小齿得到启示,经过反复试验发明了锯子
选项
A.某数学老师经过层层推理,终于证明了一道同学们解不出的数学难题
B.某广告公司的设计师由“点”想到太阳、五子棋、球等,设计出不同的广告方案
C.历史上苏北发生了蝗虫灾害,某官员为研究治蝗之策,搜集了自战国以来有关蝗灾的资料
D.鲁班从野草叶子上锋利的齿和蝗虫大板牙上的小齿得到启示,经过反复试验发明了锯子
答案
B
解析
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①根据已有的信息;
②从不同角度不同方向上进行思考;
③从多方面寻求多样性答案。
第三步,辨析选项。
A项:数学老师经过层层推理证明了难题,强调的是层层推理,没有体现“从不同角度不同方向上进行思考”,不符合定义;
B项:广告公司设计师由“点”出发,体现了“根据已有信息”,想到不同的广告方案,体现了“从不同角度不同方向上进行思考,寻求多样性答案”,符合定义;
C项:官员为研究治蝗的措施,搜集相关历史资料,只是对已有信息的搜集,没有体现“从不同角度不同方向进行思考”,不符合定义;
D项:鲁班通过观察动植物的齿,经反复试验发明锯子,强调的是试验,没有体现“从不同角度不同方向思考”,也没有体现“寻求多样性答案”,不符合定义。
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