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  3. 发散性思维亦称辐射思维，求异思维，它是指根据已有的信息，从不同角度不同方向上进行

发散性思维亦称辐射思维，求异思维，它是指根据已有的信息，从不同角度不同方向上进行

免费题库2022-08-02  30
问题 发散性思维亦称辐射思维，求异思维，它是指根据已有的信息，从不同角度不同方向上进行思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。根据上述定义，下列属于发散性思维的是：A.某数学老师经过层层推理，终于证明了一道同学们解不出的数学难题B.某广告公司的设计师由“点”想到太阳、五子棋、球等，设计出不同的广告方案C.历史上苏北发生了蝗虫灾害，某官员为研究治蝗之策，搜集了自战国以来有关蝗灾的资料D.鲁班从野草叶子上锋利的齿和蝗虫大板牙上的小齿得到启示，经过反复试验发明了锯子
选项 A.某数学老师经过层层推理，终于证明了一道同学们解不出的数学难题
B.某广告公司的设计师由“点”想到太阳、五子棋、球等，设计出不同的广告方案
C.历史上苏北发生了蝗虫灾害，某官员为研究治蝗之策，搜集了自战国以来有关蝗灾的资料
D.鲁班从野草叶子上锋利的齿和蝗虫大板牙上的小齿得到启示，经过反复试验发明了锯子
答案 B
解析 第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①根据已有的信息；
②从不同角度不同方向上进行思考；
③从多方面寻求多样性答案。
第三步，辨析选项。
A项：数学老师经过层层推理证明了难题，强调的是层层推理，没有体现“从不同角度不同方向上进行思考”，不符合定义；
B项：广告公司设计师由“点”出发，体现了“根据已有信息”，想到不同的广告方案，体现了“从不同角度不同方向上进行思考，寻求多样性答案”，符合定义；
C项：官员为研究治蝗的措施，搜集相关历史资料，只是对已有信息的搜集，没有体现“从不同角度不同方向进行思考”，不符合定义；
D项：鲁班通过观察动植物的齿，经反复试验发明锯子，强调的是试验，没有体现“从不同角度不同方向思考”，也没有体现“寻求多样性答案”，不符合定义。
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