“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。A、连续性 B、示范

免费题库2022-08-02 48

问题 “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性

选项 A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性

答案 D

解析教师劳动的创造性，首先表现在因材施教上.其次表现在对教育原则的运用、教学方法的选择、教学内容的处理上。即教育有法，但教无定
法。

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