首页
登录
从业资格
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形
admin
2022-08-02
26
问题
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了()。A.定势B.变式C.直观D.迁移
选项
答案
B
解析
定势是影响学习迁移的一个重要因素。是指心理活动的一种准备状态,它影响解决问题时的倾向性。定势使人们在解决问题时具有一种倾向习性,并影响问题是否顺利解决。变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即交换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。本题老师在讲授直角三角形时,突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了变式。因此B项为正确选项。直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。实际教学中,有三种直观方式:实物直观、模象直观和言语直观。迁移是学习的一种普遍现象,学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/721914.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性,养成良好的学习行为习惯,在
李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要
榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。 A.榜样老师的示范 B.伟人学生中
假设现在要传授学生“直角三角形”概念,根据概念教学原则,应该从哪些方面人手进行教
初三(5)班纪律井然有序,主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于(
李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。
“照本宣科”的张老师 张老师教高中历史课。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。
有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。 中国老师走进教室说:“同学
随机试题
Youshouldspendabout20minutesonQuestions1-13,whicharebasedonReading
HowtoFightDepressionWithoutOutsideHelpDepressionisac
[originaltext]W:Goodafternoon.ThisisJanespeaking.HowcanIhelpyou?M:
为了消除电弧接地过电压,最根本的途径就是消除间歇性电弧,可以通过()来实现A.改
下面()项能将用高级语言编写的程序翻译为机器语言。A.汇编程序 B.异步翻
具有逐瘀泻热功效的方剂是A.血府逐瘀汤 B.复元活血汤 C.槐花散 D.十
Theriverwidensconsiderablyasitbegi
麦角新碱不用于催产和引产的原因是A.对子宫颈的兴奋作用明显小于子宫底B.作用比缩
维生素B的特定吸收部位在小肠上部,故其最适宜服用的时间是A.清晨 B.餐前
当拟建工程中有设备、管道冬雨季施工,有易燃易爆、有害环境施工,或设备、管道焊接质
最新回复
(
0
)