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共用题干 一般资料:求助者,男性,13岁,小学六年级学生。案例介绍:求助者在四
共用题干 一般资料:求助者,男性,13岁,小学六年级学生。案例介绍:求助者在四
考试题库
2022-08-02
19
问题
共用题干一般资料:求助者,男性,13岁,小学六年级学生。
案例介绍:求助者在四川汶川大地震时,亲眼看见许多同学被埋在废墟里,有些同学在地震中丧生,自己也被屋顶的横梁砸中了左腿,后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可,安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月,求助者情绪非常低落,很悲伤,害怕回到学校上课,认为学校是个很危险的地方,很不安全。自卑,觉得自己缺了腿不如别人,认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着,不愿看书,也不愿意看电视,也不与他人交往,不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者原本活泼开朗,聪明好学,地震时受到惊吓,明显与以前不同。本案例咨询中,求助者曾出现阻抗,在讲话内容上的阻抗可表现为()。多选 A:理论交谈B:沉默寡语C:假提问题D:控制话题
选项
本案例咨询中,求助者曾出现阻抗,在讲话内容上的阻抗可表现为()。多选
A:理论交谈
B:沉默寡语
C:假提问题
D:控制话题
答案
AC
解析
【考察重点】初诊接待的相关知识【试题解析】首次咨询需要心理咨询师认知倾听求助者的感受和想法,并给予完全的接纳,陪伴求助者一起面对他的问题。答案选D。
【考察重点】对咨访关系的影响因素的相关知识【试题解析】影响咨询关系的重要因素是咨询关系中所有参与者,即心理咨询师和求助者双方,这是最主要的因素。所以答案选AC。
【考察重点】对症状出现的相关原因的探究【试题解析】根据案例提供材料,可以知道,求助者因为创伤后应激障碍而丧失安全感,害怕上学说明社会功能受到了损害。故答案选AB。
【考察重点】对心理问题的诊断【试题解析】案例中告诉我们“求助者情绪非常低落,很悲伤”,主要的心理问题就是情绪方面的问题。所以答案选D。
【考察重点】对心理问题的诊断【试题解析】该求助者遭受地震及截肢等较严重的现实刺激,情绪低落、悲伤,害怕回到学校上课,不与他人交流,病程三个多月,社会功能受到严重损害,情绪已经泛化,因此属于严重心理问题。故答案选C。
【考察重点】对咨询目标的把握【试题解析】恰当的咨询目标应是心理学的、双方可接受的、可评估的或者可量化的,鼓励求助者宣泄情绪可以帮助他尽快走出阴影,接纳现实则可以更好地去适应现实。而行走训练和恢复学习不是心理学的,也是无法评估的。因此正确答案选AC。
【考察重点】求医行为的相关知识【试题解析】家属陪同的求助者的求助愿望未必是不强烈的,如受身体条件限制行动不便的人,也可能求助愿望强烈,必须有家人陪同才可以前来咨询。故答案选B。
【考察重点】真诚这一重要的咨询态度的相关知识【试题解析】根据教材内容表达真诚时就应以事实为基础,适度表达,避免自我发泄。故答案选BCD。
【考察重点】阻抗的相关知识【试题解析】理论交谈和假提问题属于讲话内容上的阻抗,沉默寡言和控制话题属于谈话方式上的阻抗。故答案选AC。
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心理咨询师三级技能
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