2. 从业资格
  3. 计算简答题：根据所给材料回答问题。（凡要求作选择回答的问题，应将与所选选项对应的

计算简答题：根据所给材料回答问题。（凡要求作选择回答的问题，应将与所选选项对应的

最全题库2022-08-02  221
问题 计算简答题：根据所给材料回答问题。（凡要求作选择回答的问题，应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。把错项选入，该问题不得分；正确项少选，按所选的正确项数量得分。凡要求作陈述回答的问题，请将答案书写在答题卡的相应区域。需计算后回答的问题须列出算式，小数均保留实际位数。）（本题20分）2017年2月，甲出版社第三编辑室副主任张波副编审收到某大学讲师李军的书稿《傣家自由行》。该书稿聚焦云南傣族聚居的西双版纳、普洱、临沧、德宏等地区，详细介绍当地的自然景观、社会人文景观、民族习俗和风味美食，所附地图上不仅有公路，还给尚未通汽车的边境地区标明了便道，特别适合“驴友”使用。于是张波撰写了选题报告。在编辑室通过该选题后，张波向总编办公室提交了选题申报材料。在出版社召开的选题论证会上，《傣家自由行》引起了激烈争论，不同意列选的人占多数。虽然如此，主持会议的总编辑杨敏还是决定列选，并责成总编办公室补报选题计划后将该选题列入2017年出版计划。2016年11月招聘来的编辑陈丹是应届硕士研究生，云南人，而且其母亲是傣族，张波编安排陈丹担任该书的责任编辑。陈丹审读书稿后建议接受出版。担任复审的张波和担任终审的副总编赵建国编审都同意初审意见。于是，甲出版社与李军签订出版合同。陈丹开始编辑加工书稿时，张波叮嘱她要注意消灭错别字。于是，陈丹先利用计算机校对软件对书稿进行处理，按照软件的提示改正了不少错别字，然后在通读过程中对稿件进行加工，尤其对张波审稿时标记的地方作了精心修改，还调整了一些标题的用词。发稿时，张波因审稿阶段已通读书稿，便重点复核陈丹改动的地方，看到许多错别字已经改正，自己在审稿时标记的问题已经解决，对标题的修改也都妥当，就同意发稿。赵建国浏览稿件后，未发现政治性问题，也同意发稿。办妥发稿手续后，陈丹将书稿交总编办公室转出版部门安排印制。两周后，李军送来他请本校教师设计的图书封面及其电子文件。陈丹看后觉得没问题，便也按本社习惯做法直接把电子文件及其打印件交出版部门安排印制。《傣家自由行》的初校样由排版单位承担初校和二校，陈丹负责处理了校对质疑。二校样打出后，甲出版社的一名一级校对和两名二级校对共同完成了正样的三校工作，一级校对还作为责任校对进行了文字技术整理。副样送到编辑室后，陈丹因正忙于准备参加出版专业中级职业资格考试，检查了校样的页面和版面情况后便转交作者李军审读。副样返回后，张波让陈丹先把副样中的改动全部照样誊录到正样上，再处理正样上的校对质疑，然后在正样上批注“改正后复核付印”，退回校对部门。付印清样由责任校对核红，因不再有需修改之处，于是陈丹办理了付印手续。一个星期后，印刷厂送来样书，甲出版社有关人员检查后未发现印装质量问题，同意成批装订。2017年11月，甲出版社开始发行《傣家自由行》。省级出版行政主管部门组织图书编校质量抽查。《傣家自由行》被抽查的10万字中存在语法性差错10处，逻辑性差错2处，前后颠倒字1处，漏字3处，标点符号差错10处，且1个表格的内容与说明文字不符。同时，省级出版行政主管部门还认定甲出版社在出版《傣家自由行》的过程中存在其他违规行为。问题一：下列事项中哪些是违规的？请作选择回答。A．选题论证会上总编辑杨敏没按照多数人的意见作决定B．甲出版社没将此选题报请重大选题备案C．审稿时负责复审的张波在审定发稿时重复担任复审D．张波安排陈丹担任责任编辑E．陈丹在编辑加工时就用校对软件处理原稿F．审定发稿时复审者张波的做法G．甲出版社在图书整体设计方面的习惯做法问题二：为什么问题一中的某项或某几项行为是违规的？问题三：根据《图书质量保障体系》，甲出版社的编校人员在校样处理方面存在什么问题？问题四：该图书的编校差错率为多少？问题五：有人说，甲出版社应该将该图书全部收回，今后不得再推入市场。这种说法是否确切？为什么？
选项
答案
解析 问题一：B、D、F、G
问题二：B项，重大选题是指涉及国家安全、社会稳定等方面内容的选题。《出版管理条例》规定，涉及重大选题，未在出版前报备案的出版物，不得出版。需备案的选题范围有：①有关党和国家重要文件、文献选题。②有关现任、曾任党和国家领导人讲话、著作、文章及其工作和生活情况的选题，有关现任党和国家主要领导人重要讲话学习读物类选题。③涉及中国共产党历史、中华人民共和国历史上重大事件、重大决策过程、重要人物选题。④涉及国防和军队建设及我军各个历史时期重大决策部署、重要战役战斗、重要工作、重要人物选题。⑤集中介绍党政机构设置和领导干部情况选题。⑥专门或集中反映、评价“文化大革命”等历史和重要事件、重要人物选题。⑦专门反映国民党重要人物和其他上层统战对象的选题。⑧涉及民族宗教问题选题。⑨涉及中国国界地图选题。⑩反映中国香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区经济、政治、历史、文化、重要社会事务等选题。?涉及苏联、东欧等社会主义时期重大事件和主要领导人选题。?涉及外交方面重要工作选题。《傣家自由行》内容为我国民族类相关选题。另外图书所附地图涉及到我国地图国界类选题，应作为重大选题进行备案。
D项，按照国家出版主管部门的规定，对在出版单位担任责任编辑的人员实行注册管理。具体要求是：在出版单位担任责任编辑，即在出版单位为保证出版物的质量符合出版要求，专门负责对拟出版的作品内容进行全面审核和加工整理并在出版物上署名的编辑人员，必须在到岗前取得中级以上出版专业职业资格，并办理注册手续，领取责任编辑证书。陈丹作为应届硕士生，且还未通过中级职称考试，不具备担任责任编辑的资格。
F项，审定发稿主要是将编辑加工整理完毕的稿件经审定后发往有关部门安排复制。编辑必须先将加工完毕的稿件进行整理，达到“齐、清、定”的要求。然后，随附各种必备的文件送交具备复审、终审资格的人员审定，并根据复审、终审人员的意见对稿件再进行处理，以保证其质量。经过终审审定并签发的稿件，才能发到总编室或出版部等部门，由技术编辑人员作必要的技术加工、处理后，再发往物质生产单位。张波作为复审者，未将稿件送交终审人员审定便同意发稿，属于违规。
G项，《图书质量保障体系》规定：“出版社每出一种书，都要指定一名具有相应专业职称的编辑为责任设计编辑，主要负责提出图书的整体设计方案、具体设计或对委托他人设计的方案和设计的成品质量进行把关。图书的整体设计也要严格执行责任设计编辑、编辑室主任、社长或总编辑（副社长或副总编辑）三级审核制度。”甲出版社在图书整体设计方面的习惯做法属于违规。
问题三：（1）本题中，二级校对不具备担任终校的资格。出版单位每出一种书，都要指定一名具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对，负责校样的文字技术整理工作，监督检查各校次的质量，并负责付印样的通读工作。这是校对工作的基本要求，任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查。各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任。
（2）陈丹只检查了校样的页面和版面情况就转交作者李军审读。责任编辑需审读校样，一般采取通读方式，主要是检查和解决原稿排版后出现的新问题，同时还要处理编辑加工整理阶段遗留或疏忽的问题。
（3）陈丹先把副样中的改动全部照样誊录到正样上，再处理正样上的校对质疑，做法不妥。责任编辑誊样时，对副样改动部分不能简单地誊抄，还要判断改动是否合理。
（4）责任校对没有通读付印样，违反了责任校对制度。
问题四：该书的编校差错率为3.1/10000。根据《图书质量管理规定》，知识性、逻辑性、语法性差错，每处计2个差错；标点符号的一般错用、漏用、多用，每处计0.1个差错；阿拉伯数字与汉语数字用法不符合国家标准的，每次计0.1个差错，全书最多计1个差错。封底、勒口、版权页、正文、目录、出版说明（或凡例）、前言（或序）、后记（或跋）、注释、索引、图表、附录、参考文献等中的一般性错字、别字、多字、漏字、倒字，每处计1个差错。图、表的内容与说明文字不符，每处计2个差错。
本题中，被发现在抽查的10万字正文中存在语法性差错10处，逻辑性差错2处，前后颠倒字1处，漏字3处，标点符号差错10处，1个表格的内容与说明文字不符。编校差错率＝（语法性差错＋逻辑性差错＋颠倒字＋漏字＋标点符号差错＋1个表格的内容与说明文字不符）/100000＝[（10＋2）×2＋（1＋3）×1＋（10×0.1）＋2]÷100000＝3.1/10000。差错率超过1/10000，编校质量不合格。
问题五：这种说法并不确切。根据《图书质量管理规定》，编校质量不合格的图书，若差错率在万分之一以上、万分之五以下，出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回，改正重印后方可继续发行。印制质量不合格的图书，出版单位必须及时予以收回、调换。自检查结果公布之日起30天后，如果已定为不合格的图书仍在市场上销售，由省级及以上出版行政主管部门按照《中华人民共和国产品质量法》对出版单位进行处罚。《傣家自由行》的编校差错率在万分之五以下，改正重印后可重新推入市场。
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