首页
登录
从业资格
【教学过程】 环节一:新课导入 教师设置问题:通过上节的分析,我们已经知道太阳对行星的引力提供行星绕太阳近似圆周运动的向心力,从而使得行星不能飞离太阳。
【教学过程】 环节一:新课导入 教师设置问题:通过上节的分析,我们已经知道太阳对行星的引力提供行星绕太阳近似圆周运动的向心力,从而使得行星不能飞离太阳。
免费题库
2022-08-02
85
问题
选项
答案
解析
【教学过程】 环节一:新课导入 教师设置问题:通过上节的分析,我们已经知道太阳对行星的引力提供行星绕太阳近似圆周运动的向心力,从而使得行星不能飞离太阳。那么大家想一想,又是什么力使得地面的物体不能离开地球,总要落回地面呢?例如,苹果从树上掉落下来。 教师用苹果模型演示苹果下落的情景,学生进行观察。启发学生提出问题,并进行思考讨论。 教师进一步提问:重力是怎么产生的?地球对苹果的引力和太阳对行星的引力是同一种力吗? 环节二:新课教学 1.建立规律 教师提问引导:既然太阳与行星之间、地球与月球之间、地球对地面物体之间的引力与两个物体的质量成正比、跟它们的距离的二次方成反比。那么我们可以更大胆设想:是否任何两个物体之间都存在这样的力?很可能有,只是因为我们身边的物体质量比天体的质量小得多,我们不易觉察。于是我们可以把这一规律推广到自然界中任意两个物体间,即具有划时代意义的万有引力定律。阅读教材,回答问题:什么是万有引力定律? 学生阅读教材,独立思考问题,然后小组内交流讨论并发表意见。 教师归纳总结:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1、m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。这就是万有引力定律。
环节四:小结作业 课下大家思考:既然自然界中任何两个物体之间都有万有引力,那么在日常生活中,我们为什么都对这种作用没有任何感觉呢?以质量分别为50kg的两人为例加以说明。 板书设计
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2750250.html
本试题收录于:
教师资格面试高中物理题库教师资格面试分类
教师资格面试高中物理
教师资格面试
相关试题推荐
在解答问题的过程中,化妆师不但要加深对化妆对象的了解,而且是为了完成个人的经济指
计算题:根据所给材料计算后回答问题。(须列出算式;计算过程中的金额小数均保留实际
下列各项中,属于书芯加工工艺流程的主要环节的有( )等。A.折页 B.配书帖
数据库产品内容设计工作的核心环节是( )。A.系统架构设计 B.内容架构设计
简答题:根据所给材料回答问题。 《文史论丛》是一本文史类综合期刊,双月刊。中国
编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。 外来生物入侵
数字出版产品用户分析指标的特点有()。A.系统性 B.导向性 C.主观
关于数字印刷,说法正确的有()。A.省去了印前制版环节 B.能够实现一张
著作权谈判过程中,卖方策略之一是()。A.权利分拆 B.避热就冷 C.
关于我国出版单位审稿制度,说法错误的是()。A.初审、复审、终审三个环节缺
随机试题
OneofLondonZoo’srecentadvertisementscausedmesomeirritation,sopaten
点击“文件”菜单中“打印”,可以预览和打印文件,也可以同时按下()键。A.Ct
关于合剂制备的注意事项,错误的是()。A.药物溶解时应按其溶解度的难易先后溶解
老年期妇女生理上最突出表现是A.衰老、老化B.孤独、寂寞C.绝经D.痴呆症E.阴
下列只有一个权力中心的家庭类型是A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.复式家庭
江浙财团
2008年,甲(男,籍贯X省)经人介绍认识了乙(女,籍贯Y省),两人随后发展为恋
期货投机者只有在市场行情上涨时才能买入合约,在市场行情下跌时才卖出合约。()
上海的甲公司与新加坡的乙公司因合同纠纷诉至法院,要求乙公司赔偿违约损失100万元
A.操纵子 B.TATA盒 C.酪氨酸蛋白激酶 D.增强子结合蛋白 E.
最新回复
(
0
)