首页
登录
从业资格
高中历史《日本谋求政治大国地位》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:导入新课 教师出示美国总统尼克松1971年的讲话材料,请学生思考:世界格局在20
高中历史《日本谋求政治大国地位》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:导入新课 教师出示美国总统尼克松1971年的讲话材料,请学生思考:世界格局在20
admin
2022-08-02
63
问题
选项
答案
解析
高中历史《日本谋求政治大国地位》主要教学过程及板书设计教学过程环节一:导入新课教师出示美国总统尼克松1971年的讲话材料,请学生思考:世界格局在20世纪七十年代出现了怎样的变化?学生联系旧知回答,教师顺势导入新课。环节二:新课教学(一)日本经济的崛起教师出示图片:第一组是1970年日本大阪世界博览会上的太阳神塔。第二组是1945年日本遭受原子弹轰炸后的情景和东京夜景图,引导学生直观感受到日本经济崛起的变化。(二)崛起的原因教师出示“战后初期美国援助日本的物资”的图片、日本国内发展经济的史料、日本重视教育的材料,请学生思考日本崛起的原因是什么?学生联系旧知,结合材料以及课文内容,从内因和外因角度分析,之后教师总结,外因包括:(1)美国的扶植;(2)朝鲜战争提供经济发展契机。内因包括:(1)二战后,日本进行民主改革;(2)制定合乎本国国情的经济发展战略;(3)大力发展教育事业。(三)影响教师出示“日本近年来在国际舞台上表现”的相关材料,并提问:日本的崛起有什么影响呢?学生根据材料和教材,以历史小组为单位,自由交流讨论,之后自由发言,最后教师总结:(1)进一步促进多极化趋势的发展;(2)谋求政治大国地位。环节三:小结作业小结:教师带领学生以板书为线索进行总结。作业:请学生反思日本经济崛起与追求政治大国策略的利弊,撰写一篇采访提纲,下节课交流。板书设计
答辩题目解析1.阐述多极化的趋势有哪些表现?【学科专业知识类】【参考答案】欧洲的联合、不结盟运动的兴起与日本的崛起。2.说一说你是怎样突破本节课难点的?【教学实施类】【参考答案】首先,本节课的难点为日本崛起的影响。其次,为很好地突破本节课的难点,我采取了小组讨论的方式。学生直观地感知了日本经济崛起的表现之后,我带领学生深入分析了日本崛起的原因,这个时候学生已经具备了一定的知识基础,我又给学生展示了日本崛起影响的相关史料和图片,让学生以小组为单位进行讨论,自主、合作、探究学习,而通过不同观点的交锋和碰撞,学生会对日本崛起的影响有更为深刻的认识,这样就很好地突破了本节课的难点。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2747419.html
本试题收录于:
教师资格面试初中历史题库教师资格面试分类
教师资格面试初中历史
教师资格面试
相关试题推荐
关于出版资源,说法错误的是( )。A.出版资源是出版产品形成过程中可以开发、利
将编辑工作作为出版工作中心环节的重要依据之一是()。A.编辑工作的前面有作者创
简答题:根据所给材料回答问题。(凡要求作选择回答的问题,应将与所选选项对应的字母
出版物精神产品生产阶段包括( )等环节。A.信息采集 B.批量复制 C.选
关于数字出版过程中文档格式的选择,说法正确的有( )。A.文档格式的选择是数字
简答题:根据所给材料回答问题。(凡要求作选择回答的问题,应将与所选选项对应的字母
出版社经营的决策过程包括( )等步骤。A.确定目标 B.收集数据 C.提出
下列材料中,责任编辑首次注册不需要提交的是( )。A.中级或中级以上出版专业职
数字出版的主要特征包括( )等。A.内容生产数字化 B.管理过程数字化 C
编辑工作的中介性主要表现为( )等。A.联系文化产品的精神生产过程和物质生产过
随机试题
【B2】[br]【B10】meannoharmmeannoharm为固定短语,意为“没有恶意”。
Thoughsmallinsize,Switzerlandhasfourofficiallanguages:German,Frenc
1.女士着装 化淡妆,不宜浓妆艳抹,这样不仅能凸显自我,也能表示出
(2019年真题)甲单位为一家中央级事业单位,内部控制事项如下: 2019年6
属于男性独有的浆膜腔()A.胸膜腔 B.腹膜腔 C.心包腔 D.
(2016年)下列系统需求选项中,属于GIS系统安全需求的是()。A
下列哪项手术无需术前预防性应用抗生素A.右肺切除术 B.胃大部切除术 C.甲
以下不是从众现象的有() A.入乡随俗B.足球赛后的骚乱 C.暴乱中跟大
影响人际关系的心理效应不包括()。A:成见效应B:近因效应C:从众效应D:
期货公司的风险监管报表被相关会计师事务所出具了保留意见、带强调事项段或其他事项段
最新回复
(
0
)