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1.题目:人教版八年级下册《传染病流行的三个环节》片段教学 2.内容:
1.题目:人教版八年级下册《传染病流行的三个环节》片段教学 2.内容:
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2022-08-02
57
问题
1.题目:人教版八年级下册《传染病流行的三个环节》片段教学2.内容:
3.基本要求:(1)试讲需在10分钟之内;(2)试讲中有情境创设和提问并适时地与学生进行互动;.(3)举例说明传染病流行的三个环节;(4)配合教学适当板书。
选项
答案
解析
教学过程:
一、导入新课
教师多媒体展示流行性感冒在校园中传播的视频,引导学生思考:流行性感冒为什么可以在学校中传播开来呢?从而引出本节课的课题。
二、新知讲授
环节一:传染病流行的三大环节是什么?
教师多媒体频播抗击新冠肺炎疫情视。引导学生观看视频,结合课本资料分析内容,前后左右四人为一小组,尝试讨论总结传染病流行的三大环节。
请小组代表进行回答,教师对学生回答评价,并总结知识点。
明确(传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节)
环节二:明确传染病流行的三大环节的概念
教师引导学生同桌之间结合课本中的内容,尝试说出传染源、传播途径和易感人群的概念。
请学生回答,教师对学生回答评价,并补充总结知识点。
三、巩固练习
教师提出问题:请同学们分析一下流行性感冒在学校中流行的三大环节分别是什么?
学生结合所学,举手回答教师补充。
四、课堂小结
教师引导学生总结本节课的主要内容。
五、布置作业
查阅资料,尝试根据传染病流行的三大环节找出预防传染病的措施。
板书:略
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