2. 从业资格
  3. 【教学过程】 (一)创设情境，设疑导入 教师提问：在春暖花开的季节，百花丛中经常飞舞着一群美丽的小精灵，大家知道是什么吗?(蝴蝶) 教师追问：哪位同

【教学过程】 (一)创设情境，设疑导入 教师提问：在春暖花开的季节，百花丛中经常飞舞着一群美丽的小精灵，大家知道是什么吗?(蝴蝶) 教师追问：哪位同

admin2022-08-02  29
问题
选项
答案
解析 【教学过程】 (一)创设情境，设疑导入 教师提问：在春暖花开的季节，百花丛中经常飞舞着一群美丽的小精灵，大家知道是什么吗?(蝴蝶) 教师追问：哪位同学知道蝴蝶是怎么来的?(美丽的蝴蝶是毛毛虫变来的。) 设疑：那丑陋的毛毛虫是怎么变成美丽的蝴蝶的呢? (二)家蚕的生殖和发育 1.教师播放养蚕缫丝、丝绸之路的图片，提问：小小的家蚕与我国有哪些关系? (家蚕与人类的关系密切，早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。并经过“丝绸之路”运往西亚、欧洲各国。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。)题目来源于考生回忆 2.教师播放家蚕生殖发育各阶段的形态图，教师提问：家蚕对我们的生产生活这么重要，那么家蚕的生殖方式是什么?学生进行小组讨论。 (家蚕繁殖后代时，雌雄蚕蛾交尾后产下受精卵，受精卵在一定温度下孵化出幼虫，这种生殖方式属于有性生殖。) 3.教师提问：家蚕的一生要经过哪几个阶段? (受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。) 4.家蚕发育过程的特点是什么?题目来源于考生回忆 (家蚕在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。) 5.组织学生比较家蚕的幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性。6.根据家蚕的发育过程，说一说什么是变态发育? (在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。) (三)提问巩固，小结作业题目来源于考生回忆 1.由学生分享本节课的收获。2.作业：收集材料，找一找与家蚕发育过程相似的动物。 【板书设计】 略 【答辩题目解析】 1.怎样突破本课的教学难点? 【参考答案】 在讲解变态发育的过程中，以家蚕为例，先播放家蚕的历史作用，激发学生探究兴趣。再播放家蚕各发育时期的图片，学生根据自己的经验来排序，最终得出家蚕变态发育的过程以及各个不同阶段的特征。题目来源于考生回忆 2.完全变态和不完全变态的区别有哪些? 【参考答案】 完全变态和不完全变态的最大区别在于发育过程。完全变态的发育过程分为四个时期：受精卵、幼虫、蛹和成虫;不完全变态的发育过程分为三个时期：受精卵、幼虫和成虫。幼虫和成虫在外貌特征上相似，只是机体结构还没有发育完全。
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