初中化学《固体药品的取用》

练习题库2022-08-02  37

问题 初中化学《固体药品的取用》

选项

答案

解析 【教学过程】
环节一:课堂导入
【提出问题】前几节课我们学习了实验仪器的名称、特点、用途以及实验室安全规则?那实验室安全原则都有哪些?
【学生回答】①不能用手接触药品;
②注意节约药品,应该严格按照实验规定;
③实验剩余的药品不能放回原瓶,要放入指定的容器中。
【教师引导】我们在实验室做实验的时候离不开具体的实验操作,我们这一节就开始学习具体的实验操作,首先我们来学习固体药品的取用。
环节二:新课教学
1.块状固体或金属颗粒的取用
【多媒体展示】取用块状固体药品(石灰石和金属锌)的视频,学生观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。
【学生回答】
①块状固体药品通常保存在广口瓶里,可用镊子夹取;
②用过的镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。
【教师总结】块状固体药品的取用的仪器是镊子,步骤为一横二放三慢竖。
【演示操作】首先把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
【学生实验】实验1-3:(1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石(或大理石)放入试管中,并将试管放在试管架上备用。
【教师巡视指导】强调试管一定要缓慢竖起,速度不能太快。
2.粉末状或小颗粒状药品的取用
【媒体展示】取用粉末状固体药品(碳酸钠粉末)的视频,学生观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。
【师生总结】粉末状固体药品通常保存在广口瓶里,可用钥匙夹取。用过的钥匙要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。
【教师总结】粉末状药品的取用的仪器是钥匙或纸槽,步骤为一横二送三直立。
【演示操作】往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。
【教师补充】固体药品取用原则:不触,不闻,不尝;节约药品;用剩的药品放入指定容器。
环节三:巩固提高
【学生实验】实验1-3:(2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中,并将试管放在试管架上备用。教师巡视指导。
环节四:小结作业
小结:学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。
作业:利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等,以及食盐、冰糖进行固体药品的取用练习。
【板书设计】略
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