2. 从业资格
  3. 【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 导入：同学们，今天在上课之前，老师

【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 导入：同学们，今天在上课之前，老师

最全题库2022-08-02  34
问题
选项
答案
解析 【教学过程】
（一）开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，今天在上课之前，老师想问大家一个问题，我们在看历史剧当中，士兵攻城破坏敌人防御的时候，是用什么器械进行有效攻击的?嗯，很多同学都说是攻城投石车，看来大家对历史上的武器了解很多啊!今天我们就一起学习双手从头后向前掷实心球，看看谁是最厉害的人工投石车!
2.队列队形练习：原地三面转法练习
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
（二）准备部分
1.游戏“红军长征”
方法：穿越“红军远征”路上的各类障碍，河流、雪山、山洞、草地，完成比赛，队伍最快者为获胜，养成不畏艰险的意志品质。
规则：参赛队伍不能绕过障碍物，时间最短完成越过障碍的小组为获胜组，通过掌声进行鼓励以及获得最佳“小红军”称号。
组织教学：学生成两路纵队
2.口令健美操
健美操基本步法练习，开合跳、弓步跳、吸腿跳、弹踢腿，钟摆跳。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习——“背传接力”游戏
方法：将学生分为四路纵队，每个排头手持实心球，将球从头上传给后面的同学，依次类推，直到传给最后一名同学，用时最短的队伍，即为获胜小组。
组织教学：将学生分为四路纵队，引导学生体验背弓感受。
（三）基本部分
1.示范
提问：观察老师在投掷时身体上下肢有什么特点?
学生回答：上体后仰充分，下肢前后开立，支撑平衡身体。
组织教学：八字队形。
2.讲解
动作要点：蹬地、收腹、挥臂、甩臂，全身协调用力，用全力将球掷出。
3.练习
（1）学生徒手模仿练习，体会动作方法。
组织教学：学生成体操队形散开。
（2）对墙掷轻物（排球）练习。
纠错：注意出手方向和角度，过高和过低都会影响远度。
组织教学：在教师指挥下，逐排进行投掷练习。
（3）1kg的实心球投掷练习。
组织教学：教师通过统一口令，让学生集体练习，确保安全。
4.教学比赛—掷远比赛。
组织教学：以体育小组为单位，分别以远度线标准为例，分别从远度达标和累积远度两个评价标准去计算成绩。
（四）结束部分
1.放松活动—“八段锦”放松操。
组织教学：四列横队体操队形。
要求：放松腰部和上肢，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
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