首页
登录
从业资格
1.题目:小学《土拨鼠》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在
1.题目:小学《土拨鼠》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在
题库
2022-08-02
103
问题
1.题目:小学《土拨鼠》2.内容:
3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)有竖笛教学环节;(3)教学过程中体现师生互动;(4)需有适当板书。
选项
答案
解析
一.视频导入
教师播放土拨鼠的视频,憨态可掬的样子引起学生的兴趣。同学们,土拨鼠可爱吗?大家想不想听一听贝多芬笔下的土拨鼠是怎样的呢?"顺势导入课题一《土拨鼠》
二、新课教授
1、初步感知
教师播放歌曲音频,提问:作品是什么调?什么拍子?(C大调,6/8拍);音乐的情绪是怎样的?(略带忧伤.)
2作品介绍
《土拨鼠》是一首感情真挚淳朴的歌曲,为两段体结构,旋律由平稳转向上行又作下行,表现了流浪者和土拨鼠相依为伴的情景。
3、旋律学唱
(1)教师范唱第一声部,学生边划拍子边感受旋律律动;学生学唱第一声部,注意气口;
(2)教师范唱第二声部;学生学唱第二声部,注意休止符时值;
(3)教师范唱第三声部;学生学唱第三声部,注意休止符时值;
(4)教师弹琴伴奏,学生分ABC三组分别演唱三个声部,注意旋律柔和、连贯;各声部之间的和谐、统一。
4、学吹竖笛
(1)学生用竖笛自由练习三个声部的旋律,教师巡视指导;
(2)全体学生分别吹奏三个声部旋律,教师弹琴伴奏;
(3)A组学生吹奏第一声部;B组学生吹奏第二声部;C组学生吹奏第三声部。当--组学生吹奏本声部旋律时,其他两组轻声哼唱其余两组旋律与其配合。
5、竖笛合奏
ABC三组学生合奏《土拨鼠》,教师弹琴伴奏。
三、巩固拓展
教师播放钢琴演奏的《土拨鼠》,学生对比聆听钢琴版、竖笛版和声乐版的区别,鼓励学生发言。教师及时进行鼓励性评价。
四、小结作业
1、在课堂接近尾声时,引导学生畅谈本节课的收获。教师在此基础.上进行总结。
2、课下找一找自己喜欢的有关动物的作品,下节课分享给大家。
板书设计:
土拨鼠
1=C 6/8
贝多芬
情绪:略带忧伤
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2745924.html
本试题收录于:
教师资格面试小学音乐题库教师资格面试分类
教师资格面试小学音乐
教师资格面试
相关试题推荐
稿件整理的内容主要包括( )等。A.复查稿件 B.清稿誊抄 C.检点稿件
数字内容图书格式转换后的PDF文件按其中图片的质量可分为( )。A.浏览级PD
针对内容资源中的片段或集合型内容资源的构成单元所进行的标引是( )。A.整体标
基于排版文件的电子书加工流程有()。A.书刊扫描 B.内容标引 C.版
数字内容资源按其产生方式可分为()。A.原创数字内容和非原创数字内容 B
在数字内容资源管理工作中,通常把“内容”划分为()。A.文本和元数据 B
内容资源资产化管理的任务不包括()。A.所有权管理 B.经营管理 C.
音视频产品在制作前,首先须确定音视频内容的()。A.技术参数标准 B.数
常见的数字内容资源语义信息组织方法包括()等。A.代码组织法 B.时序组
数字内容资源的分级存储类型不包括()。A.在线存储 B.离线存储 C.
随机试题
Ifnisanintegergreaterthan2,whichofthefollowingCANNOTbeallevenint
Inabout45years,temperaturesonEarthwillbehotterthanatanytimeduri
[originaltext]I’vealreadyorderedabrandnewradioandthecompanyissuppose
[originaltext]M:Howmuchwouldthesebookscost?W:(14)Thatcomesto$160.M
在自动喷水灭火系统中,当桥架宽度为()时,需在其腹面以下部位增设喷头。A.
门急诊处方点评不少于A.l% B.2% C.3% D.4% E.5%
独活可用治A.小儿惊风 B.风寒表证夹湿 C.头痛 D.风寒湿痹
材料一 民警小童的微信头像,很是特别,除了一张工作照,还有姓名、联
根据下面资料,答题 某投资者上一交易日未持有期货头寸,且可用资金余额为20万元
中国修订的韦氏成人智力测验包括()个分量表。 A.9 B.10 C.11
最新回复
(
0
)