2. 从业资格
  3. 1.题目:四年级《乘法交换律》片段教学 2.内容 3.基本要求: （1

1.题目:四年级《乘法交换律》片段教学 2.内容 3.基本要求: （1

考试题库2022-08-02  66
问题 1.题目:四年级《乘法交换律》片段教学2.内容3.基本要求:（1）试讲约10分钟;（2）引导学生进行小组讨论;（3）结合教学内容,适当板书。答辩题目:1.比较加法交换律和乘法交换律，你有什么发现?
选项
答案
解析 【教学过程】
一.图片情境，引入新课
观察主题图，根据条件提出问题。
（1）负责挖坑、种树的一共有多少人?
（2）总共要浇多少桶水?
学生在练习本上独立解决问题。在练习中导入新课。
二、合作探究，学习新知
1、引导学生对解决的问题进行汇报。
4x25=100（人）
25x4=100（人）
两个算式有什么特点?
2、谁还能举出其他这样的例子吗?
教师根据学生的举例进行板书。
3.你们能给乘法的这种规律起个名字吗?
板书交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法交换律。
4、能试着用字母表示吗?
学生汇报字母表示
5我们在原来的学习中用过乘法交换律吗?
在验算乘法时，可以用交换因数的位置，再算一遍的方法进行验算，就是用了乘法交换律。
6.小组汇报。
教师根据学生的汇报，进行板书整理。
三、巩固运用，实践创新
四、总结体会，反思提升
通过本节课的学习，你有哪些收获?鼓励学生畅所欲言,各抒己见。学生总结为主，引导学生从知识、方法、情感等方面小.结本节课所学内容。老师辅助补充。
五、课后作业，拓展延伸
六、板书设计略
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