首页
登录
从业资格
小学数学《整十整百的数除以一位数》
小学数学《整十整百的数除以一位数》
资格题库
2022-08-02
14
问题
小学数学《整十整百的数除以一位数》
选项
答案
解析
【教学过程】(一)新课导入 1.口答:20里面有( )个十,46里面有( )个十和( )个一,70里面有( )个十。 2.解决问题:把18支铅笔平均分给3个班,每个班分得几支?口答算式:18÷3=6(支)你是怎样想的?学生交流,汇报。(把18支铅笔平均分成3份,每份是6支)谈话:前面我们学习了运用乘法口诀求商,今天这节课,我们学习整十整百的数除以一位数的口算。(板书课题:整十整百的数除以一位数的口算)(二)探索新知 1.教学整十数除以一位数(1)3个20是60,60除以3等于20;(2)6个十除以3得2个十,是20;(3)6÷3=2,60÷3=20。谈话:自己选择一种方法,把60÷3的算法再说一遍给同桌听。小结:计算整十数除以一位数,可以把被除数看成几个十,再想一想这几个十除以除数等于多少个十;也可以用被除数十位上的数除以除数,商是几,最后算得的结果就是几个十。题目来源于考生回忆 2.教学整百数除以一位数出示例1后的“试一试”:600÷3=学生独立完成后,汇报交流。小结计算方法:计算整百数除以一位数,可以把被除数看成几个百,再想几个百除以除数等于多少个百;也可以用被除数百位数上的数除以除数,商是几,最后算得的结果就是几个百。 3.教学几百几十除以一位数出示教材例2,学生读题。谈话:怎样列式?你能口算吗?小组交流,汇报交流结果。教师小结方法:口算几百几十除以一位数,可以把被除数看成几十几个十,再想几十几除以除数等于多少个十;也可以用被除数百位和十位上的数除以除数,商是多少,最后得到的结果就是多少个十。(三)课堂练习 1.想想做做第1题让学生自己说一说每组题在计算上的联系与区别,帮助学生形成算理。小结方法:学生借助表内除非口算整十数、整百数除以一位数,只要在后面添相应个数的0. 2.想想做做第2题指名学生口算,说说想法。 3.想想做做第3题学生独立连线,集体订正交流。 4.想想做做第4题提问:怎样求一个数是另一个数的几倍?(一个数除以另一个数)学生独立完成,同桌互相检查。题目来源于考生回忆(四)小结作业提问:这节课你有什么收获?作业:练习1、2、3。【板书设计】
【答辩题目解析】 1.说说你本节课的教学目标是什么? 【参考答案】根据本节内容在教材中的地位和作用,依据新课程标准的要求,以及三年级学生的认知结构和心理特征,本课时的教学力求达到以下目标:一、知识与技能方面:探索并掌握整百整十数的除法的口算方法,并能正确地计算;能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。二、过程与方法方面:结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。三、情感态度与价值观方面:使学生经历与他人交流算法的过程,培养自主探索、合作交流和良好习惯。 2.数学教学的板书作用是什么? 【参考答案】板书是教学中重要的组成部分,是教学中最大众化的直观教具,也是教师进行教学活动的重要手段之一。板书可以帮助学生理解内容,理清条理,突出重点,突破难点;可以激发学生的学习兴趣;还可以培养学生抽象概括能力,培养学生的自学能力。本节课主要是是让学生掌握整十整百除以一位数的口算方法,板书上的标题和式子为了帮助学生理解内容和思路。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2745001.html
本试题收录于:
教师资格面试小学数学题库教师资格面试分类
教师资格面试小学数学
教师资格面试
相关试题推荐
查找冷僻字,可以利用的工具书有( )等。A.《小学生字典》 B.《汉语大字典
不适用著作权法保护的客体有( )。A.时事新闻 B.新闻照片 C.中、小学
改错题:改正句子中的错误。(本题24分) (1)全乡七所小学和一所中学,冬季都
下列短语中,有歧义的是( )。A.看打乒乓球的中小学生 B.矿山建设者的摇篮
不适用著作权法保护的客体有( )。A.时事新闻 B.新闻照片 C.中、小学
【教学过程】 (一)热身活动:数学成绩出来后 1.播放短片 数学成绩出来了。 王俊:我就知道是这样,我压根儿没有数学基因,我弟弟数学也不好,放弃
【教学过程】 (一)故事导入:你说,我说 1.讲述故事 小浩喜欢钻研数学难题,很有成就感。考试时候喜欢先难后易做题目,最近一次考试中,小浩被一道题目
小学体育《跨越式跳高》主要教学过程 (一)基本部分、主教材 1.导入:提问导入 教师像学生提问遇到面前的障碍物时要怎么办,引导学生仔细积极思考,导入本课主
小学体育《蹲踞式跳远》主要教学过程 (一)开始部分 课堂常规:体委整队,师生问好,宣布本课任务,安排见习生。 组织教学要求:四列横队。队列整齐,步伐一致,
小学音乐《我们的田野》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.情景导入 (1)播放《我们的田野》伴奏音乐,学生伴随音乐律动,走进教室。 (2)通过
随机试题
High,highabovetheNorthPole,onthefirstdayof1969,twoprofessorsof
心衰一般治疗措施包括A.维持水盐平衡 B.适当运动 C.积极控制心津失常
证券经营机构从事证券自营业务不得有()行为。 Ⅰ.将自营业务与代理业务混合操
作为一种特殊的民事合同,保险合同约定的是()的保险权利义务关系。A:投保人与保险
常称为慢心率的药物是A.奎尼丁 B.普萘洛尔 C.普罗帕酮 D.美西律
浅表性胃炎的主要特点是<P>A.胃酸降低<br>B.贫血<br>C.胃酸分泌升高
0,0,6,24,60,120()A.180 B.196 C.21
在完全竞争市场上,厂商对劳动的需求主要取决于()。A.劳动的边际产值 B
糖酵解过程中产生的高能化合物是A.1,3-二磷酸甘油酸 B.琥珀酸CoA
根据诉讼时效法律制度的规定,下列关于最长诉讼时效的相关表述中,不正确的是(
最新回复
(
0
)